篇一：成人教育价值与功能[论文]
浅析成人教育的价值与功能
成人教育是国民教育的重要组成部分，在高等教育制度中是极其重要和不可替代的。从经济、文化、政治等三个角度分析了成人教育的价值和功能，成人教育的价值包括成人教育的经济价值、文化价值、政治价值；成人教育的功能包括经济功能、文化功能以及政治功能。
成人教育价值功能成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法如何，是正规的或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员被视为成年人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。
一、成人教育的价值
1.经济价值。以知识为基础的经济社会对人才的需求必然出现多样化的特征，成人高等教育处于不可替代位置，发挥着直接为社会、经济服务的特殊作用。成人教育主要是在生产、服务和管理等方面提高劳动者的素质，以此来实现从潜在生产力到现实生产力的转化，而且能够从内涵上不断提高和发展生产力。成人教育作为国民教育的重要组成部分，具有见效快、实用性强等特点。它能迅速有效地提高劳动者的实际操作能力，实现人力资本的积累和增长，推动技术的进步和创新。知识经济时代，人和知识处于人类社会发展
篇二：计算机专业论文范文
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毕 业 论 文
类 别
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论文题目 基于ASP的生产车间产品信息查询系统开发
论文评语
建议成绩 答辩老师
年月
日
目录
1. 关键词 ??????????????????? 3
2. 论文提要 ?????????????????? 4
3. 正文 ???????????????????? 5
4. 参考文献 ?????????????????? 19
关键词：
ASP，Access2003，Dreamweaver MX2004, SQL查询语言，Netbox2.8服务器
论文提要：
基于ASP+ACCESS的应用软件具有结构灵活，易于实现的特点，适合小型企业和局域网办公应用。本人处在一个20人左右的办公局域网内，要开发一个产品信息查询系统，access数据库最大支持并发连接数量255完全能够满足使用要求。本文通过dreamweaver MX2004+ Access2003两个软件进行可视化编程，实现了用asp对数据表记录的查询、增加、编辑的功能，出于数据安全的考虑没有放置记录删除功能。在程序代码中主要是使用sql语言对数据库表进行操作，使用表格进行显示定位。由于用户是自己办公室的同事，操作界面没有做特别处理，为防止信息泄露增加了用户验证的模块。
篇三：专科计算机毕业论文
南昌广播电视大学开放教育（专科）毕业设计
题 目：
工程技术人员考核系统设计与实现层 次： 专 业： 年 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 答辩日期：
内容摘要
当今世界，以人为本，将人力资源管理作为企业管理的核心，不仅是建立现代企业管理制度的客观要求，也是资讯科技迅速发展的必然结果。在此过程中，从企业人事管理的现状出发，把考核作为传统人事管理向现代人力资源管理转变的衔接点，再造考核的内容和方式，将有助于突破现行人事管理中的症结与障碍，建立全新的企业考核模式，使人力资源真正成为企业在激烈的市场竞争中生存和发展的宝贵财富。
随着网络技术的飞速发展，科技创新，人才为本，科技人才是提高自主创新能力的关键所在。要建设一支高素质科技人才队伍，开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好局面，健全完善人才评价发现机制是一项非常重要的基础性工作。现在，建设创新性国家需要大量创新性科技人才，这在人才评价发现方面就有大量工作要做。除传统的评价体系、指标、机制要与时俱进外，为提高评价的科学性、时效性、公正性，寻找信息技术的更好支撑是必然的，也就是要建立功能更强大的科技人才评价发现系统。
关键词：人力资源管理；WEB应用技术；工程技术人员；考评系统
目 录
内容摘要 ........................................................................................ 错误！未定义书签。
第一章 引言 .................................................................................................................. 1
1.1背景及意义 ......................................................................................................... 1
1.2应用与现状 ......................................................................................................... 1
第二章 相关理论和技术 .............................................................................................. 3
2 1系统数据 ............................................................................................................. 3
第三章 系统需求分析 .................................................................................................. 4
3.1项目需求背景 ..................................................................................................... 4
第四章 系统设计 .......................................................................................................... 5
4.1总体架构 ............................................................................................................. 5
4.2系统体系机构 ..................................................................................................... 5
4.3月计划考评 ......................................................................................................... 6
4.4月计划审核、批阅模块 ..................................................................................... 7
4.5月记分考评 ......................................................................................................... 8
4.6记分表审核 ......................................................................................................... 9
4.7年度考评结果查询 ........................................................................................... 10
第五章 技术实现 ........................................................................................................ 11
5.1主要管理模块 ................................................................................................... 11
第六章 总结与展望 .................................................................................................... 13
6.1总结 ................................................................................................................... 13
6.2展望 ................................................................................................................... 13
参考献文 ........................................................................................................................ 14
第一章 引言
1.1背景及意义
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，新科技革命迅猛发展，并孕育着新的重大突破，将深刻地改变经济和社会的面貌。为此，我国把科技进步作为经济社会发展的首要推动力量，把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择。
科技创新，人才为本，科技人才是提高自主创新能力的关键所在。要建设一支高素质科技人才队伍，开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好局面，健全完善人才评价发现机制是一项非常重要的基础性工作。
要建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，科学化、社会化的人才评价发现机制。完善人才评价标准，克服唯学历、唯论文倾向，对人才不求全责备，注重靠实践和贡献评价人才。改进人才评价方式，拓宽人才评价渠道。把评价人才和发现人才结合起来，坚持在实践和群众中识别人才、发现人才。
本选题，根据某企业的工程技术人员考评实际需求，研究基于WEB协同的科技人才量化评价系统，利用信息技术和互联网，为科技人才评价发现的科学化、社会化、多渠道提供技术支撑。
1.2应用与现状
在美国社会，将现代心理学、行为科学以及社会学、统计学等学科的知识融为一体的现代人才评价技术已有很长的应用历史。美国管理学会（AMA）对其会员单位的一千多名人力资源主管以邮寄问卷的方式，对现代人才评价在美国企业组织中的应用情况做了调查，向读者展示了现代人才评价在美国尤其是在各类企业组织中应用的现状。调查将人才评价分为三个类别：基本技能评价、职业技能评价和心理测量。调查数字显示，人才评价并不是单纯用于员工选拔之中，而是可以广泛应用于人力资源管理的各个领域，从一般的考核、培训需求的确定到职员职业生涯发展的咨询，都有着广泛而日见重要的作用与良好的发展前景。
在中国，科技人才评价方面的研究重点在考评体系和标准，针对企业、研究机构、学校、一般事业单位等提出不同的考核办法，而且重点在绩效上面。在利用信息技术方面，主要是应用了大量的人力资源管理系统，在这些系统中，绩效考核是其中的一个功能模块。由于中国家长式领导模式，程序化、定量计算的评价技术并没有真正大量实践应用。