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幼儿园春季学期园务工作计划

幼儿园春季学期园务工作计划  “一年之计在 于春”,…小编为您整理了《幼儿园春季学期园务工作计划》,供您学习参考使用。


幼儿园春季学期园务工作计划

  “一年之计在 于春”,当春天徐徐向我们走来的时候,我们又迎来了 新的学期。新的学年带给我们新的期望,对幼儿园的发展我们有 更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展 教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展。在 [纲要]与[细则]的指导下规范并创新我们的工作。

  一 指导思想:

  以[纲要]为指导方针,落实教育局和教研室工作‘精神’,树立正确的教育观 儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素养。

  二 工作目标:

  (一)加强内部管理,提高办园质量。

  (二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。

  (三)加强教职工队伍建设,提高师资素养。

  (四)加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  (五)做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。

  (六)架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。

  (七)抓好幼小衔接工作,为进一步的 学习打好基础。

  (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。

  三 具体工作要求:

  (一)加强内部管理提高办园质量

  学期之初,我们将由上 至下制定各项计划,如:园务计划 教育教学计划 各班学期工作计划 周活动安排计划等,并在 制定计划时注重计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,并进行客观评价考核;

  (二)加大教研力度全方位地开展教研活动

  抓好新教材的 学习与钻研,更新教师教育观念,激励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务 促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。

  1 组织教师 学习[幼儿园多元能力探究课程],在 教师 中开展研讨活动,把理论 学习与教育实践密切地结合起来,进一步增强 学习的主动性与实效性。

  2 继续把创新性游戏的研讨活动推向深入,在 组织创游的过程 中,通过观察 评价来分析幼儿的游戏水平。在 各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。

  3 加强对教师基本功的培养,在 教师 中开展研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。

  4 加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩, 学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能方法。

  5 针对上 学期教学 中的博弱科目开展教学活动。

  (1)英语教学是我园的一个特色,上 学期的教学质量考核 中发明有 的班级呈现教学重点的知识性的错误(发音不正确),本学期要求科任教师在 授课前必须认真听录音机,不明白的与其他教师讨论,杜绝类似情况的发生。

  (2)音乐科教学 中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点。

  (三)加强教职工队伍建设提高师资素养

  1 继续组织教师认真 学习先进的教育思想,[幼儿园教育指导纲要],切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

  2 抓好教师业务素养的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素养。

  3 开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供 学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素养,增强工作责任感,做到关怀和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。

  4 协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。

  (四)加强教育教学管理促进保教质量提高

  1 教师在 教学活动 中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高 学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发。

  2 坚持在 幼儿一日生活管理 中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

  3 环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有 计划 有 目的 有 层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。

  4 通过开展丰富多采的各种教育活动,把素养教育推向深入。利用“妇女节” “劳动节” “植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。

  (五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长

  1 加强安全工作,落实安全工作制度,专人定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿 教师的自我保护教育 安全教育,每周一节安全教育课,时刻做好防范工作,确保幼儿 教师 园财产的安全。

  2 合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食 睡眠 盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的打算工作(包括整理衣服 头发等,并且要组织幼儿游戏或 学习活动)。

  3 加强户外活动管理,调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间 运动量达标。

  4 加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作 体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和操纵传染病工作。

  5 培养幼儿良好 学习习惯,如坐姿 书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育。

  6 加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂 炊具 幼儿餐具的清洗 消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购 进出仓 验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物 中毒事故发生。

  7 加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注重幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗 紫外线消毒 曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。

  8 加强幼儿良好行为习惯的培养,特殊加强幼儿“文明礼貌”教育 卫生习惯教育。

  9 重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划,并做好幼儿保健工作的宣传。

  10 加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率操纵在 最低限度。

  (六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

  1 巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。

  2 定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

  3 根据季节和节假日情况,做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。

  4 教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。

  (七)抓好幼小衔接工作为进一步的 学习打好基础

  1 平时运用故事 主题活动 游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从 中激发幼儿‘热爱’集体 关怀集体 为同伴服务的好思想。

  2 注重培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到 不早退 不旷课。排队做到静 齐 快。做好值日生工作。老实 不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。

  3 培养幼儿良好的坐 写 读姿势。上 课时做到注重力集 中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话 一般话 响亮话。按时完成老师课堂上 布置的作业。(如绘画 折纸 手工小制作等)爱护书本 学习用品等。

  4 学前班下学期的游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学化靠拢。通过家园配合,定期召开学前班幼儿的家长会。举办有 关幼儿上 小学前要做哪些打算的讲座。

  (八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

  1 在 保教结合的原则基础上 ,强化教养员的保育意识。

  2 保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

  3 加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有 利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

  (九)继续做好[幼儿成长档案]

  为了 能更好的将幼儿成长档案做的有 效 美观 富有 个性,促进教师间应相互交流 相互 学习,定期开展了 幼儿成长档案展示评比活动,专对成长档案进行检查 评比,主要环绕幼儿成长档案的整体设计 记录形式 记录过程 中是否能体现幼儿的个性 对幼儿的分析评价是否客观,幼儿的多元互动等几方面进行评比。使幼儿成长档案,内容丰富,形式多样;图文并茂,有 孩子自己的绘画记录,有 教师的文字记录,从 学习 生活 游戏等多方面展现了 幼儿成长的点点滴滴。

  四 各月工作安排:

  二月份

  1 进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项打算工作,如:环境卫生 环境布置等;

  2 参加工作会议及计划(制定班培养目标 月计划 周计划 日计划)的制定;

  3 各项规章制度 岗位责任制以及新教材[幼儿园多元能力探究课程]的 学习;

  4 安定幼儿情绪,加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯;

  5 召开新学期家长会,家长签订安全责任书;教职工签订安全责任书;

  6 各班开展专题谈话活动——“欢欢喜喜过春节”以班级为单位开展小型谈话活动;

  7 各爱好班的报名,打算工作,并进行实施;

  8 加强各项消毒工作,预防春季常见病,切实做好各项卫生消毒工作;

  三月份

  1 根据天气情况给幼儿增减衣物,做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育;

  2 各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动;

  3 开展主题教研活动:开展“我的好妈妈”的主题活动;

  4 开展教师园本培训活动,教研组组织各科教师进行教研活动,科任教师进行观摩活动;

  5 通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;

  6 教研组长组织科任教师进行课例听课与课例研讨评价;

  四月份

  1 贯彻[纲要]继续 学习钻研新教材的教学方法,开展教研活动;

  2 加强安全教育专题活动;

  3 加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯;

  4 加强园本教师教学业务培训,进行教师经验交流;

  五月份

  1 做好“五一”的幼儿安全教育工作,通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;

  2 开展品德教育专题活动 重视幼儿自我服务能力的培养,并在 班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的评比活动。

  3 筹备“六一”的各项工作。

  4 开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。

  六月份

  1 根据天气情况给幼儿增减衣物,继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育;

  2 继续 学习钻研新教材的教学方法,开展教研活动;进行教师课例及教师经验交流;

  3 加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯;

  4 教师开展各项技能基本功竞赛并进行评比,促进业务素养的提高

  七月份

  1 教学质量测评及教职工各项考核工作;

  2 各班做好期末工作小结,整理相关资料;

  3 清点财产 资产 资料归档;

  4 做好下学期招生工作打算以及暑假工作安排。

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