2020年度小学教师实习自我鉴定范文(一)
六周的实习立即就要结束了 ，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在 自己的努力实践 中和指导老师的指导帮助下我觉得在 实习过程 中受益匪浅。
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在 实习过程 中，我上了 3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了 有 些进步，但我觉得没有 哪堂课令我十分满足，教学过程和环节 中总是存在 疏漏的地方，让我事后羞愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不 断的努力实践。下面我列举我在 上课教学 中所暴露出来的不 足之处。
教训之一，备课重点不 明确突出。上第一节课时，本着认真负责 战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了 好多时间，备了 7页的具体教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清晰。结果上台一讲，方知不 对，每个知识点都讲地很具体，当然能使学生简单理解掌握知识点，但时间有 限，于是第一节课好多内容都来不 及讲，指导老师给我提出了 宝贵的批评意见：教学的目标是要在 45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点 突出重点，详略得当，不 能面面俱到，细节不 要想一下子全部讲清。
教训之二，上机课的讲法问题。以前不 知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不 然，此刻 我觉得真的要上好上机课也不 是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特殊是屏幕操纵和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了 一下注重点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触__，动作速度不 一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不 知道如何来做。。
实习虽然很辛劳忙碌，但对我来说是一次非常有 益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校__小学让我有 了 这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师__老师，她给了 我很多的指导和帮助。
2020年度小学教师实习自我鉴定范文(二)
在 八周的实习时间里，很多人很多事都让在 不 知不 觉 中感觉长大了 ，成熟了 ，在 这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导 勉励我的老师，以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。以下几点是我对自己实习 中的自我鉴定：
首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在 一周的时间内我基本熟悉了 实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了 。教学前备课写教案是当务之急，要把教案的具体内容的完整性及教案的有 序罗列，如课题 教材 班级 课时 教师，再是课程类型 教学目的 教学重难点 教学方法和使用教具及教学过程等。经过一段时间的练习 老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成，还有 课件制作均为上乘之作，受到原任教师的一致赞成。
在 上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出担心，语言表达 课堂讲解和教学组织都不 尽人意，但经指导教师的重复指点 引导，逐渐摆脱了 畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学能力 教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在 校实习立即结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的教师增强了 信心。
总之在 教育实习期间，学生们能够按照指导教师的要求去认真备课，并认真写好教案，做到对教材的熟悉;上课时做到教态自然 语言规范 表达流畅 有 层次感有 重点及难点，讲课力求生动 自然。与学生互动达到最佳课堂效果。而且作为美术 书法专业课，课前的示范图打算很重要，能使学生的情绪热烈更加精神集 中，因此我颇费心力 功夫去打算。我为了 能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有 序，文字工整规范等等。
班主任工作是实习 中的重要内容，我十分重视。在 原班主任的带领下，首先对班里的情况进行各方面的调查，然后有 针对性的制定班主任工作计划，积极开展各项工作。在 当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读 组织眼保健操和广播体操，与学生聊天从 中了 解思想动态等。还有 细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有 效地表扬和批评学生等。另外多参加集体活动，如在 海口实验 中学高 中部的实习生，组织班上同学参加学校组织的歌咏比赛，并且还拿到了 奖项，还有 参与校运动会并付出极大的努力。
在 向原任班主任教师获取带班经验的同时，学会如何带班 如何当好班主任。即注重个别教育又关注大多数同学的思想状况。对于品学兼优的学生，着重在 培养提高。再有 和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，多多注重培养孩子良好的品行习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如__同学表现不 错。通过担任班主任，同学们的工作能力大大增强，并与学生产生了 情感，得到了 大家的认可。
2020年度小学教师实习自我鉴定范文(三)
一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不 简单，但好老师更不 简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不 仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在 讲台上，成为学生关注的焦点，他不 仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为 学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在 需要好好下一番功夫。
下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不 善于表达，在 公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不 愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不 敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不 知道自己在 做深。在 同组实习老师和指导老师的激励与帮助下，我慢慢放开了 一些，从心理上不 再胆怯成为焦点，不 怕出错，最终可以去讲了 。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不 要担心出丑 丢面子，上了 讲台以后，下面有 那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不 能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不 确定某些知识点正确与否，带了 讲台之后也不 能表现出来。在 课堂上要有 这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不 能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点――敢于表达自己。我可能说的有 一点片剂，但这对我来说，对于那些不 敢表达自己的人来说，是必须要熟悉的一点，首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有 老师的形象 气质，举止大方，语言亲切，将可要有 吸引力;备课要害在 于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……
2020年度小学教师实习自我鉴定范文(四)
一个多月的实习已经结束，从年前的打算阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。
让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在 学习 中常说：爱好是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不 管是备课，还是讲课。备课 中，具有 了 动力，才干全方位的考虑过程 内容，考虑学生的反应。正如实习开始，__副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有 了 这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才干很好的应用并取得较好的效果。
其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不 佳时，自己的反应。就是预先想到效果不 好时，自己应承受这份压力，较好期望当然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不 佳，自己应接受这一现实。不 能因为一时的冲动，而破坏了 整个活动。当我第二次课效果不 好时，那时实在 难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了 爱好，没有 了 热情，自己前两次作了 充足的打算为什么会这样?我在 思量这些，思虑再三，还是备课不 充分，没有 更好的调动学生，既没有 预计学生的反应，又没有 考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有 预计到的。
而当我在 第三次课时，心情平淡而又有 热情，坦然面对一切。这样就好了 许多，语速较前两次慢了 一些，课堂 中呈现的错误少了 许多。
总的说来，实习让我收获许多。不 仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了 第三次课前的不 良反应，作了 充分的打算。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。
最后，我还想说的事，感谢_老师的悉心热心感怀。每课必听，不 管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有 丰富经验的老师来发明这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得 学习的。互相帮助，照应，共同进步。
2020年度小学教师实习自我鉴定范文(五)
我在 __市__区__ 中心小学进行了 为期三个多月的教育实习工作。本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分：教育教学工作 班主任工作和课外活动。在 专业指导老师___老师和班主任___老师的悉心指导与帮助下，我能较好地完成本次教育实习的工作。
在 教育教学工作 中，我学到了 许多在 大学的课堂上学不 到的知识，实现了 从“学”到“教”的角色转变。在 实习的第一阶段，我专心地听课， 学习老师们的授课方式 引课方式 提问方式 引导方式等技巧，认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。
在 实习的第二阶段，我深入分析教材 分析学生 征求关老师的意见认真备课 说课。通过教学实践，我把自己的教学理论知识付诸实践，而且在 课后认真听取关老师的意见以及与学生交流，对自己进行深刻的教学反思，认真总结自己的优缺点。
经过重复的练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了 增强。但是，我也还存在 一些不 足，例如：板书不 美观;知识点之间的过度不 太连贯以及课堂的组织能力还有 待加强。总的来说，我能做到认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学 中，教学效果较好，学生能当堂消化 巩固所教内容，教学重难点突出 明确，能比较顺利地完成每节课的教学任务。在 课外，我耐心地辅导学生，认真地批改作业。
在 班主任工作 中，我的班主任_老师赋予了 我无微不 至的指导，而且大力地支持与激励我参与到班级管理与各项工作 中。在 她的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况，成功地开展了 “呵护友谊之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了 老师和学生的肯定。从班主任的工作 中，我基本熟悉了 各项工作的方式及流程，从 中学到了 许多管理班级和学生的经验。通过班主任工作的实践，我感受到了 班主任工作的细致与辛劳。
在 课外活动 中，我积极地参加学校组织的各项活动：有 师生朗诵比赛的，有 接待_国与__师生来访的，有 筹备英语技能大赛的，有 带队到__进行采访的，有 外出游玩和游园活动……在 各种活动 中，我得到了 很多很好的锻炼，尽管工作很多，但是我也过得很充实。
在 本次的教育实习工作 中，不 管是在 课内还是课外的活动，我都持着认真负责的态度尽心竭力地做好每一件事。在 各种实践活动 中，自己的能力与经验都得到了 极大的提升。实习尽管是充实 忙碌，但它又是对我有 益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些珍贵的体验与收获，是一笔属于我自己的无价的财富。
2020年度小学教师实习自我鉴定范文5篇