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申报高级教师述职报告1
尊敬的各位领导 各位老师：回忆这几年的工作，我心 中经常在 反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在 第一线，我在 学校教育工作 中应该做些什么，做了 些什么，做好了 什么?有 了 这些追问，使我的工作更有 意义。在 全身心地投入教育工作 中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报：
一 完善师德
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在 工作 中，告诫自己，首先要“有 心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思量的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在 教育事业上。其次要爱学生，在 新课程背景下我努力转变观念，“没有 爱就没有 教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不 以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏，以成绩的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了 每一位学生的喜爱与尊敬。再者，能与四面人建立良好的人际关系，在 教学活动 中能较好地与老师 学生 家长合作，与人相处真诚热情。
二 虚心 学习
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学 中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书 勤奋地工作，来自于不 断地反思，不 断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候也没有 放弃读书。一年来，我通读了 苏霍姆林斯基的[给教师的100条建议]，魏书生的[教学工作漫谈]等教育专著，同时我还在 学校与老教师交流，虚心听取他们在 教学上的成功理念，经验，遇到不 懂得地方多请教他们，而且我还在 网上结识了 很多名青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不 足。
三 锤炼业务
(1)教研活动。教学 中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探究，精心制定了 以人为本的校本教研计划，组织新型的教学钻研活动，通过 学习新理念 分析案例 集体备课-上课-听课-研讨，让语文课堂变成在 游戏 中快乐 学习，和其他语文老师进行听课，评课，增强了 教研活动的实效性，提高了 教师的课堂教学水平，每一学期校方都会安排大家的公开教学，老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课16节，我个人听课16节，听课结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动，4月有 一年一次的优质课讲评，在 那时候可以和更多的教师交流，听他们的课，弥补自己在 教学，课堂上的不 足。
(2)合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不 够的，靠有 顾全大局 融合群体的豁达胸怀，多学他人优点，择善而从，才干将出色的个体组织起来，在 管理 中形成合力。今年的各年级组大家压力很大，在 工作 中难免有 这样或那样的艰难，我能够团结各年级全体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在 与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师竭力支持学校的各项工作，在 大家的配合下，教导处工作有 条不 紊地进行着。
(3)服务他人。教育是服务，管理更是服务。在 校长的指导下，和其他教师研讨，制订好个人的年度计划 使学校教育教学工作更有 针对性 实效性，并注重总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有 关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期 中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据;组织 指导 审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学钻研和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作;组织好备课 听课 评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动，协调解决教师在 教育教学 中的疑难。
作为一名年轻的一线教师，我时刻 牢记自己的‘责任’，保持一颗寻常心，力求做到无欲则刚。工作 中，不 计较个人得知，吃苦在 前，做事在 前，业余时间不 搞有 偿家教，不 接受家长送的礼物。
申报高级教师述职报告2
随着本学期的结束，20__年度立即成为过去，回忆一年来的工作，忙碌 充实而富有 挑战，在 同伴的鼎立支持下努力地完成了 各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20__年工作小结如下：
一 政治思想：
本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治 学习并认真做好笔记，写好 学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在 学生 中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在 各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二 教育教学：
1 专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，钻研教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有 效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失， 学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学 中心组教研活动，在 听课 评课 交流 中不 断 学习 反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2 教学管理。认真组织好教师业务 学习，__年环绕有 效教学开展15次集 中 学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有 效教学”实施手册，为教师个人 学校累积业务资料;每学期初制定好学校工作计划并催促实施落实，期末做好学校工作总结。
三 继续教育：
积极参加培训与 学习，分别交流培训心得，领略名校风范 聆听教授讲学 对话专家学者 碰撞思想火花，更新了 管理理念，丰富了 管理思想， 学习了 管理技巧。
申报高级教师述职报告3
一 教学方面
我参加工作的这六年，可以说是生物教学不 断改革和探究的几年。在 这几年里，市 区教育局不 断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在 这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，逐渐摸索出了 一套适合自己教学的方法。为了 调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了 如下的一些措施和方法：
1 牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，有 这么一个强有 力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不 错的。
2 注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思量。
提问是一门艺术，教师在 上课的时候会不 断地提出问题，假如教师提出的问题太大 太泛 太难，都很难激起学生思维的火花。为了 解决好这个问题，我在 每一节课上课之前，都做了 认真的打算，把要在 上课的时候提出的问题做到心 中有 数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不 同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就简单多了 。为了 调到学生上课参与的积极性，我经常采取小组竞赛的方法让学生自己去发明问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当，为了 给自己这一组争光，可以说个个都积极地思量，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了 ，上课的效果自然也就好了 。
3 探究钻研新教法，新课型，全面提高学生的综合素养。
具体的东西比抽象的东西简单被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片 实物观察 实验操作 挂图演示 实地参观 事例说明 角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈此刻 学生面前，通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了 机会，通过发明 探究和解决一些生物学问题，了 解生物科学在 人类生存和发展以及现代化建设 中的使用，更有 助于学生的爱好 爱好升华为理想和志向，有 利于因材施教和培养生物科学的后备人才。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之 中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在 学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然 爱科学 爱 ‘祖国’ 爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。通过的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的生物公开课任务，积极参与交流活动 培训课程，提升自己的教学能力。通过培训 学习，“合作 学习” “主动探究” “师生互动” “生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了 生气与活力。通过培训我熟悉到：这些新的教学模式给学生更加自由的 学习空间，体现了 以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的 学习热情高涨;师生关系融洽。才干充分体现素养教育的根本目标.
4 运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在 语文教学 中悄然兴起。多媒体教学由于其集文 声音 图象 动画于一体，有 很强的可感性 趣味性，所以得到了 学生们的热烈。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力 学习，逐渐掌握了 这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
二 德育工作方面
在 坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我在 德育工作 中，主要做到了 两个：“爱”和“严”，这使我在 德育工作 中取得了 较好的成绩，既改变了 一大批后进生，又培养了 一批优秀的学生。
一个优秀的班主任无一不 是关怀爱护着学生。师爱，是学生接受教育的桥梁。古人言：“亲其师，信其道。”所以师爱不 仅是教育的前提和基础，它还能引起学生情感的共鸣，叩响学生心灵深处的琴弦。所以，‘热爱’学生也是教育教学获得成功的基础。在 教学 中我们也经常会遇到有 些教师反映对学生很好，却得不 到学生的理解，反而产生了 不 少误会。
和学生保持有 意义的接触是和学生交流最有 效的方法，这个时间里，你不 是老师，也抛开你的工作，学生就是你的朋友，老板，上帝。在 路上遇到了 ，和学生交流几句，不 要以为非要学生先和你打招呼。可以想象一个教师先和学生打招呼，再加上几句温暖的问候，对学生会意味着什么，学生一定会感受到教师的关爱。在 工作 中经常和学生们保持有 意义的接触，无论是在 校园 校外，饭堂还是路上。每晚利用查寝室的时间，提前15分钟到，这段时间，学生能在 你面前尽情的表现自我，没有 教师的威严，没有 课堂上担心的气氛，这个时候，学生才有 一种被爱和被接受的感觉。假如你很忙，没有 时间也没有 关系，要害是你要在 短暂的机会里要充满爱意的关怀 爱护，听 看，积极的参与满足学生的爱好。
以上是我的述职报告，不 当之处请大家指正。
申报高级教师述职报告4
尊敬的领导，同事们：
大家好!
本人系__市__镇__小学教师，男，汉族， ‘中共党员’，现年__岁，大专文化。本人于__年7月毕业于独山师范学校，同年9月被分配到福泉市道坪镇大湾小学。至今，一直在 __市__镇大湾小学任教。__年至__年年，我参加了 贵州大学成人教育学院(汉语言文学专业)函授 学习，于__年年1月取得了 大专文凭。__年11月，被__市小学教师初级职务评审委员会 __市人事劳动和社会保障局评为小学语文一级教师。现将本人任小学一级教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一 提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参加工作以来，我始终拥护 中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策， 学习邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，领悟__“八荣八耻”并付诸于行动之 中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好;遵纪守法 敬业爱岗 积极向上 服从安排 团结同志，认真履行教师岗位职责。我积极参加保持‘共产党员’的先进性 学习和学校 ‘党支部’组织的各种思想政治 学习。在 工作和生活 中，我自觉抵制社会不 良风气的影响，远离毒品 赌博 奢侈，不 图虚名，生活上勤俭节约，工作 中不 追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文 数学等学科的任课教师 班主任 远程教育管理员和学校代办员等工作，在 工作 中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素养教育，全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务，深得学生家长和社会的一直认可，并获得各级领导的好评。
二 加强业务知识 学习，努力提高自身综合素养。俗话说得好：要想学生拥有 一杯水，教师必须有 一股长流水。为了 更好地做好本职工作，适应教育形势的不 断发展，在 工作之余，本人十分注重加强 学习，以提高自身业务能力。__年至今，我积极参加了 学校组织的小学教师继续教育培训，取得了 “贵州省 中小学教师继续教育(__-__年)合格证” “贵州省 中小学教师普法教育合格证”。培训期间，我认真 学习，对照自己的工作情况，进行检查，摸出了 更好的教育学生的路子。此外，在 空暇时间，本人经常阅读[贵州教育]等教育期刊，还经常利用网络上一些教育教学网络，了 解最新的教育教学动态， 学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有 经验 教法新颖的老师 学习，做到取长补短。积极参加了 学校组织的关于[师德修养及教育] [新课程] [新理念] [新技术]的 学习，通过 学习，教育思想受到了 教育，教育理念和教育技术得到了 提高，转变了 旧的课堂教学模式，解开了 心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真 学习了 [教育法] [教师法] [未成年人保护法] [教师职业道德]，提高了 自身的思想素养，增强了 依法从教的法制观念。通过 学习，我获得了 更多的知识，提高了 自己的业务能力。因为自己在 工作 中肯钻研 不 怕苦，所以，20__年5月，本人通过教学工作 中的点点滴滴写成论文[将阅读权还给学生]被刊登于[ 中国教育与发展](国内统一刊号：cn54-1728/g4,邮发代号：1-258;国际标准刊号issn1860-0123)第123期 第55页 中。
本人还积极参与了 学校组织的其它教研活动。通过参与教研活动，更新了 我的教学观念，提高了 自身的教学能力，也提高了 自己所担任的科目的教学质量。任现职以来，我主要担任语文 数学等教学工作。工作 中，我积极钻研 勇于探究 不 甘落后 虚心 学习。为了 做到有 条不 紊 有 的放矢 顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法 新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有 针对性 导向性的教学计划，以确立学期目标 明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材 教法 学生 学法，结合自身实际及现有 的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素养教育为导向，积极采纳启发式 探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了 学生的自学能力，拓宽了 学生的思路，发展了 学生的创新思维;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主 合作 探究的 学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了 教师的地位和角色，课堂教学 中体现了 学生的主体性和教师的主导性，提高了 学生 学习的参与度，调动了 学生 学习的积极性，提高了 教学质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，不 断总结得失，提高自身的业务能力。
三 关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。在 教学工作 中，仅仅把课上好是不 够的，因为学生的素养不 一样，接受知识的程度也不 一样。因此，在 教学 中，我特殊注重做好培优转差的工作。对于班 中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不 要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我激励他们不 要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜艰难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划;同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不 懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优 差生取得不 同程度的进步，提高了 整体教学效果。任现职期间，我除了 担任高年级的语文 数学等教学工作，还担任了 班主任工作。在 多年的班主任工作 中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了 一些行之有 效的经验。在 班级管理 中，我主要做到勤管 严管 善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了 解清晰班级的各方面情况。这样，一开学，我已对学生有 了 一定的了 解，对如何开展班级管理工作有 了 一定的有 针对性的打算。往往第一节课走进教室，学生还不 熟悉我，我已经能熟悉地喊出他们的名字。这使他们产生了 一种亲切感。接下来，我便向学生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有 规矩不 成方圆，为了 进一步提高学生的是非辨别能力，我还通过引导他们 学习[小学生守则] [小学生日常行为规范] 为他们指明了 纪律方向;通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在 行为。这样既起到了 教育个体的作用，又为形成良好的班级舆论奠定了 基础。为了 创设良好的班集体，增强集体的凝结力，在 班级管理 中，我还充分利用班会 少先队活动课开展形式多样的，有 教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，拉近了 师生距离 增进了 同学间的友谊 增强了 大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了 他们‘热爱’集体的意识。此外，在 班级管理 中，我还十分注重班干的队伍建设。通过努力，培养了 一批职责明确 工作热情 人缘好 威信高 有 独立处事能力的得力班干部。为了 提高班级管理的效果，我让班干部在 班级管理 中发挥了 强有 力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不 容忽视的问题。因此，在 班级管理 中，我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心” “朋友情”般的关怀，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点 扶持起步点 抓住重复点 促进飞跃点，使他们从自暴自弃 中醒悟过来，变后进为先进。在 生活 中，我细心地关怀着每一位学生。天冷了 ，我提醒他们多穿衣服;天热了 ，我提醒他们不 要暴晒 不 要暴吃暴饮;下雨了 ，我提醒他们要带好雨伞;过马路时，我提醒他们要注重安全……琐碎的班主任工作渗透了 我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有 很好的感情。所以，被福泉市教育局评为__年-20__学年度优秀班主任。
谢谢大家!
述职人：___
20__年__月__日
申报高级教师述职报告5
学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作情况述职如下：
一 德
一年来，本人‘热爱’ 中国共产党，‘热爱’工作，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。‘热爱’学生，‘热爱’教育事业，把自己的精力，能力竭尽所能的用于学校的教学工作 中，并能自觉遵守职业道德规范，在 学生 中树立了 良好的教师形象。能够顾全大局，团结同事，顺利完成各项任务。政治 学习 中，我坚持从不 漏缺，认真笔记，认真 学习党的路线方针和政策，时刻以党的教育事业为首，并用先进思想武装自己，以便更好的投入工作 中去。
二 能
本学年度我担任两个班的教学工作，我坚信认真努力是成长的唯一途径。因此在 领导的支持和厚爱下，在 同事和师傅们的帮助下，我坚持多学 多问 多想 多听课，努力钻研 学习有 关知识，按照学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。为了 提高学生 学习积极性，我广泛选取学生日常生活 中 学生感爱好的热点材料为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。
三 勤
本学年，我每周14节课，满额，满工作量，满勤，准时上下班，积极参加各种 学习活动，认真听课。此外，我还积极参加校级 区级 市级 全国级等的各类业务 学习 教研活动等，并做好详尽的记录。从不 因个人问题，耽误工作，不 旷工 不 旷课，课间认真辅导学生，认真做一个合格称职的一线教师。
四 绩
由于工作的不 懈努力，本年度我曾获得市级论文3等奖一个，区级论文2等奖两个，说课比赛3等奖一个，课件制作大赛1等奖一个，我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。在 今后的工作 中，本人将会更加努力，争取做得更好。
五 廉
我时刻要求自己，多学生负责，对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得正确指引，无论是思想，还是‘精神’。因此，在 学校廉政建设工作 中，我时刻做到自尊 自爱 自重，并进一步坚定信念，自觉与不 正之风划清界限。
以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有 许多不 足，在 今后的教学工作 中，我将一如既往，继续扬长避短，努力 学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
述职人：___
2019年_月_日