本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治 个人道路选择等问题…小编为您整理了《入党申请书调查谈话》，供您学习参考使用。
苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有 什么联系吗?
张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了 政治。再加上小时候特殊喜爱看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特殊想加入 中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了 ， 中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一 份‘责任’。我感觉 中国最需要的，是推进民主与法制。有 人说*是黑暗的年代，没有 人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而此刻 才是真正的权力丧失的年代……
苏：我很欣赏你的‘责任’感。有 人说做大事而非做大官是一 种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不 过，我并不 同意你的后面一 点。民主并不 是暴民作主。有 句话概括得好：民主是在 保障多数人的权利的同时也不 伤害少数人的权利，所以* 中的民主并不 是真正的民主……
张：此刻 的权利保障的确不 够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权经常无法保障。这期 中有 观念原因，更有 制度和环境的原因。此刻 我们村的小孩很多都失学成了 小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有 着有 钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一 个平台了 。这样下去，城乡差距只会越来越大……
苏：这点我也深有 感触，即使拥有 同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有 挺大的不 同，比如视野和
知识面。不 过农村孩子也有 先天的坚韧 踏实 勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一 个人是否有 出息，真正依靠的还是自己……
张：我的确太高估环境的力量，忽视了 人的主观能动性。
苏：你以后会考公务员吗?或者说会不 会在 政途继续走下去?
张：我会试一 试。假如考不 上我会创业。此刻 的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不 会选择打工而会自己做老板。等到获得一 定的社会基础，可以再回到政坛……
苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!
本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治 个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有 些偏激的想法。在 对待人生道路的问题上，被培养人有 较为清晰自主的想法。
本次谈话较为理想。
第一 ，被培养人和培养人就各自感爱好的话题进行了 较为深入的谈话，有 效地增进了 相互间的了 解与友谊;
第二，端正了 被培养人的世界观与人生观。使被培养人熟悉到 中国民主进程是前进行与蜿蜒性的统一 ，同时也熟悉到人的主观能动的重要性;
第三，由于时间有 限，最后一 个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在 以后的谈话 中进一 步深入。