2020年度春季复课复学前培训心得体会 4月xx日上 午，学校组织全…小编为您整理了《2020年度春季复课复学前培训心得体会》，供您学习参考使用。
4月xx日上 午，学校组织全体教师参加教研活动，有 三位专家进行了 主题讲座，首先聆听了 教研室xxx主任的[xxx主题研讨专题讲座]。其 中，有 两点印象最为深刻，现谈谈对这两点的粗浅熟悉:
一 “教科研”是兴教 兴校的必由之路。
一个教师的成长离不开教科研，一个学校的发展离不开教科研。没有 哪一个名教师 名学校是脱离教科研而成名的。教师要能把自己的工作作为一项事业来钻研，要不断钻研自己的工作。“教师是无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，这种评价，是对教师无私奉献 勇于献身 爱岗敬业‘精神’的高度赞扬，但它忽视了 教师的自身发展。蜡烛有 固有 的质和量，它们在 照亮别人时，燃烧着自己，当身尽光亦尽。但教师不应该是这样，他们是人，也应该在 照亮别人的同时，不断地给自己充电，在 发展学生的同时发展自己，使自己成为永不熄灭的星辰，像太阳一样，永恒地为人类带来光和热。并且，教师惟独 不断地与学生共同发展，才干更好的照亮别人。无数成功的事例说明惟独 进行教科研教师才干发展，惟独 进行教科研学校也才干发展，教科研是成功的必由之路。
二 教师要勤于动笔
教科研是做实践专家理论的事情，教师是实践专家理论的人。教师要不断动笔去写，去记，记叙课堂，写出反思，把课堂的景象转化为文字，进行反思，留下教学的痕迹。呈现的形式可以有 以下几种。
教学随笔：可以作为钻研成果的表述形式，也可以作为后续钻研的开始。自己的教学思想在 不断形成 不断补充。
教学反思：教师的教学应该是一个不断调节与校正的过程。对自己课堂教学情况进行回忆与评价分析得失与成败，运用教育理论对照自己头脑 中固有 的观念，不断调整，寻求适合自己的教学经验。
教学叙事：记录课堂有 意义的事情，或环节，分析其 中蕴涵的教育教学原理，这种文章在 记叙时要有 分析，有 体会。
教学案例：在 教育教学 中有 许多典型事例和疑难问题,教师在 处理这些问题时产生的想法,思路,对策等。它既有 具体的情节 过程，又从教育理论的高度进行归纳，总结,悟出其 中的育人真谛，可以说，一个好的案例,就是一个生动，真实的故事加上 出色的点评。
其次，我校伍主任的[“做好三课，为幸福征程启航” 讲座]，激情演讲为我们指明了 今后的前进方向：惟独 认准目标 认清形势，不断地 学习和钻研，提升自我 超越自我，才干在 自己的业务领域不断精进，从而不辜负家长和社会对我们的信任和期待。
最后，王校长的[“教师如何进行集体备课”讲座]，幽默风趣的演讲，让我们体会到了 其 中蕴含着的深刻教育哲理。让我们更加坚定了 自己的教育决心，从此，便只顾风雨兼程。
总之，要害是动笔!把你的思量写出来，把你想的写出来，把你说的写出来，把你做的写出来，慢慢累积，自己就会有 丰硕的成果。