环保主题班会方案1
活动目的：
随着社会的发展，由环境保护引起的社会问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。通过这次“环保记心 中”主题队会的活动，让学生了 解环境保护的重要性，了 解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。同时，让学生在 活动 中获得多种体验。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和谐相处的必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在 自由轻松的氛围 中体验保护环境的意义。
活动打算：
1.收集有 关环境保护的资料(图片 录像 数据等)。
2. 中队干部打算 中队的“ 倡议书”
3.节目打算。
活动过程：
一 队会仪式
1 中队长整队报数。(各小队清点人数)
2 出队旗(有 请护旗手，播放出旗曲，出旗 敬礼)。
3 唱队歌。
4 中队长：亲爱的少先队员们，一直以来，我校少先队大队部总在 倡导“你扔我捡，美化校园”的活动，在 学校领导的积极号召下，我们206 中队也开展了 以“环保”为主题的各项活动，通过活动，我们发明，虽然此刻 人类的文化和科技都在 迅速提高，但是人类却越来越不 重视环保这个问题，人们随便砍伐树木，已经严重地破坏了 生态平衡，多少森林变成荒丘，多少绿地变成沙漠。为了 使地球不 再哭泣，不 再遭受破坏，我们开展了 一系列针对性的活动。虽然我们的能力有 限，但是我们仍要呼吁：让地球不 再有 创伤，让世界充满绿色!我公布：206“环保记心 中”主题队会此刻 开始。(有 请主持人郑雪霖上场)
活动过程：
主持人甲：尊敬的家长，敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学们
合：大家好!(鞠躬)
甲： 春风吹绿了 杨柳， 树木是我们生活 中离不 开的，树可以挡狂风 避暴雨，汲取灰尘和减少躁音。
乙： 树木还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木 植树造林是我们小学生力所能及的事。
甲： 同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。
乙： 首先请欣赏歌曲[春天在 哪里] (放歌曲)
甲： (歌曲放完后)春天在 哪里呢?瞧，春姑娘来了 !
(春故娘带领小动物们上场。)
春姑娘：无垠的碧野，芳草萋萋，灿烂的阳光照着大地，嫩芽抽出淡淡的新绿， 柳丝穿上美丽的绿衣，世界依然那么美丽。
小动物们(齐)：哎呀!春姐姐，此刻 世界哪有 这么美丽呀?
小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水，黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有 白色的垃圾。
小熊：此刻 的污染太严重了 ，我们都快生活不 下去了 。
春故娘：你们能具体说一说吗?
小熊：此刻 森林被大量砍伐，水土流失，造成了 严重的洪涝灾害。
小白兔：此刻 有 许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是查找一片净水的家园真是太难了 !
小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不 正常。
小青蛙：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了 很大的危害。
小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不 断减少，动物们都立即灭绝，我们再也见不 到他们了 。
春故娘：听了 你们的话真使我大吃一惊!环境保护问题真应该引起人们的关注。
小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。
主持人甲：春姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不 喜爱那些被人们丢弃的白色，我们更不 喜爱那些充满肮脏的黑色，因为他们是美丽环境的大敌。
主持人乙：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。你拍二，我拍二，人与动物是伙伴。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。你拍四，我拍四，争当环保小卫士。
你拍五，我拍五，减少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。
你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。你拍八，我拍八，滥杀生灵是。
你拍九，我拍九，青山绿水会长久。你拍十，我拍十，保护环境千秋事。
主持人甲：树木维系着人类生存的命脉，是人类生存的根本。
主持人乙：树木是生命的源泉，更是我们过去 此刻 和未来赖以生存的保障。
主持人甲：春天，当柳树抽出枝叶时，万物复苏，生气勃勃。
主持人乙：夏天，茂密的树枝为我们支撑起夏天里的一份阴凉。
主持人甲：秋天，火红 金黄的树叶，让人心旷神怡。
主持人乙：就连冬天那松柏仍然傲霜立雪 挺拔苍翠。
主持人甲：在 这样的环境 中生活真是太美了 !但是……
(播放公益广告片[我想有 个家])
主持人乙：小鸟们为什么没有 家了 呢?它们的家到哪里去了 呢?人类到底是怎样破坏树木的?
主持人甲：下面请一小队为大家汇报[树木遭到破坏的现状]。
1 在 工业化过程 中，欧洲 北美等地的温带森林已有 三分之一被砍掉了 。
2 为了 满足人口增长对粮食的需求，在 发展 中国家开垦了 大量的林地，特殊是农民非法烧荒 耕作，对树木进行了 严重的伤害。
3 全世界约有 一半的人口用草木做主要的燃料。随着人口的增长，对草木的需求量也相应增长，采伐林木的压力越来越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食动物的生存面临危机，以致生态的不 平衡。
4 空气污染对大自然和农业化的发展带来了 巨大的伤害，据1994年欧洲委员会对32个国家的调查，欧洲大陆有 26.4%森林已有 中等或严重性的落叶。假如能让此刻 的工厂不 再排放废气，那么大自然就能拥有 以前的魅力了 !
环保主题班会方案2
一 活动目的：
通过这次活动，引导学生关怀自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境 保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，激励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境 保护地球。
二 活动打算：
1 通过广泛阅读报刊杂志 借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;
2 自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有 关环保的歌曲。
三 活动过程
<一>各小队报告人数
中队长：全体起立。
报告辅导员，我 中队在 籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已打算就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
(一)公布主题班会开始
甲：原以为你是那么宽广，不 在 乎带走一片荫凉;
乙：原以为你那么坚毅，没想到你的眼泪在 流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长!
乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!
甲：我们都知道地球是一个极可爱又简单破碎的星球，也知道了 地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技 经济的飞速发展，我们的家园正在 遭受破坏，地球上的空气 水 土壤等等正在 受到严重的污染，这带来了 一系列的环境问题。为了 共建我们的绿色家园，
合：[让环保走进我们的生活]主题班会此刻 开始!
(二)环保小品表演
乙：大森林里的动物聚集到一起了 ，它们在 干什么呢?请欣赏小品[动物法庭]。
甲：看完小品，我们明白了 ，无论是人类还是动物，我们生活在 同一个家园里，我们在 一起，互利互惠，长期共存，缺一不 可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!
(三)环保知识知多少
乙：之前我们自己 学习了 很多环保知识，为了 考察大家对环保知识的了 解情况，我们特地打算了 几道抢答题。请听题：
1 眼睛劳苦了 ，看一看(B)色对眼睛有 好处。
A.红色 B.绿色 C.
2 为保护蓝天，我们在 出门时，应该(C)
A.尽量选择乘坐舒适的交通工具
B.使用私人车
C.尽量选择乘坐公共交通工具
3 减少“白色污染”我们应该(A)
A.自觉地不 用 少用难降解的塑料包装袋
B.乱扔塑料垃圾
C.尽量使用塑料制品
4 随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚
A.追求时尚 破坏环境
B.保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费
5 21世纪是(C)世纪
A.科技 B.经济 C.环保
6 选无磷洗衣粉(B)
A.保护衣物 B.防止污染 C.保护双手
7 1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日
A.4月5日 B.5月5日 C.6月5日
8 生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系 影响。
A.人类 动物 B.人类 动物 植物 C.动物 植物
9 一节1号电池能十一平方米的土地永恒失去利用价值，一粒扣式电池可污染
A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水
10 当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：(B)
A.生态环境恶化问题
B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
C.新资源开发的问题
(四)我为环保支支招
甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。
(看大屏幕上出示的资料)
甲：从刚才的图片资料 中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不 再蔚蓝的天空……这都是我们人类不 爱护环境，不 善待自然带来的恶果。
乙：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。
甲：请把你们保护环境的好习惯 好方法告诉大家。(自由交流)
我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不 用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不 乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为……
(五)诵读环保公益广告
乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都的确对环保有 益，这说明我们已经有 了 很强的环保意识，为了 让我们把这种意识更深的刻在 脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。(齐声朗读)
――水是生命之源，请节约每一滴水，假如人类不 节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
――天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
――把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心 中。
――保持地球生态平衡，就是保护人类自身。
――爱护环境，<护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
(六)制作环保小卡片
(七)活动小结
甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，假如人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙：为了 我们自己，为了 我们的后代，为了 我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
甲：你看――水变清了 ，天变蓝了 ，大地一片春光。
乙：你听――森林里笑声不 断，大小动物喜笑颜开。
甲：我相信，不 久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。
乙：我们这次主题班会将要结束了 ，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)
四 班主任总结发言：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了 圆满成功，大家在 这次活动 中了 解到许多环保知识，也熟悉了 环境保护的重要性。我期望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在 地球上永存。
让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园!
我提议，全班同学一起高唱[少先队员植树造林歌]，让我们在 歌声 中结束这次主题班会!
(全班放声高歌[少先队员植树造林歌])
主持人公布：[让环保走进我们的生活]主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与!再见!
环保主题班会方案3
活动打算：
1 每人写一篇400字以上有 关保护校园环境的日记。
2 在 校园内走一圈，认真观察饭堂 厕所 球场 草地及本班的教室 宿舍，检举有 损校园环境的不 良行为，看看我校在 环境保护方面有 哪些工作要做。
活动过程：
一 创设意境，导入主题。
1 让学生观看环保专题片，初步了 解人类破坏环境的状况。
2 导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境养育着人类及万物，人类却在 征服自然的过程 中践踏着自然，所以人类也遭到了 大自然的严惩。我们前不 久学过的[秃鹰之死]讲的也是环保问题。在 高科技日益发展之时，也带来了 一系列严重的环保问题：光化学烟雾 有 毒化合物 核污染 石油泄露等等。这些问题已引起了 全人类的关注。1992年联合国在 巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了 “救救地球，保护环境”的口号。校园不 是工厂，不 是大城市，那么，有 没有 环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二 引导分析校园 中值得注重的环保问题及其带来的严重影响。
1 师：前几天上完[秃鹰之死]这篇课文后，老师要求同学们注重观察校园的各种场所，找出值得注重的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了 吗?请交流一下。
2 全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集 中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3 五个组长将记录材料在 班会上宣读。
4 教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注重的环保问题还真不 少：乱扔垃圾 乱倒饭菜 乱扔纸屑 乱写乱画等。特殊严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有 几片绿草如茵的草坪变成了 寸草不 长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不 多变成了 这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不 少人却在 厕所墙壁上 通道墙壁上 甚至课桌上乱写乱画，在 校园内起哄怪叫，不 仅造成了 环境污染，也造成了 精神污染，所以校园环境形势不 容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不 了 多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三 保护校园美丽 整洁的环境，我们有 哪些工作要做。
1 师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2 学生代表上台发言。
3 教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在 校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了 不 少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有 责;环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1 废纸不 要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集 中起来，期末拿去卖，变废为宝;
2 要全校行动，把乱写乱画在 墙壁上的脏话秽语 下流漫画清除，禁止在 校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;
3 各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不 践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
环保主题班会方案4
活动目标：
1.在 地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有 的生存环境――地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有 家园的情感，增强环保责任感。
2.了 解环境保护在 动植物的生长和人类社会发展 中所起的重大作用，了 解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。
3.通过搜集资料 观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达 搜集，累积 整理 运用资料等能力。
活动过程：
一 投影展示地球的美丽山川 河流 湖泊 动物 植物等
1 让学生介绍湖泊，同时出示图片。
太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为51.4×10^8m^3，除了 向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外，还是沿湖地区和__市近2000万居民的饮用水源。
巢湖位于长江与淮河之间的安徽省 中部，是我国的五大淡水湖之一。它原为陆地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐诗人罗隐[登巢湖圣姥庙]诗：“借问邑人沉水事，已经秦汉几千年”。沿湖地势平坦，河渠纵横，灌溉面积达328万亩，是安徽最富庶的地方。
洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水资源。洪泽湖是由于黄河南徙而形成，湖水全赖东岸大堤作为屏障，湖底高出东部平原4.8米，成了 一个“悬湖”，一遇大水溃决，就呈现“水浸高家堰，清江淮城不 见面”的悲惨场景。建国后，兴建了 三河闸 二河闸和入江水道等水利工程，使洪泽湖成为蓄洪 灌溉 航运 发电和水产等综合利用的大型水库，有 “日出斗金”的美誉。
洞庭湖 鄱阳湖担负着调节长江 中游洪水的重任。洞庭湖 鄱阳湖平原历来是我国的粮仑，素有 “湖广熟，天下足”的美誉，它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源。
2 小结：你有 怎样的感慨?地球是可爱的，她太美了 。
二 组织交流
1 师：这几天，我们对四面的环境进行了 观察，此刻 谁向大家介绍一下你发明四面哪些地方有 脏东西?
2 师：有 垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境 人 动物 植物有 什么影响?
3 师：当地球母亲带着生态的重负与创伤告辞二十世纪，我们有 没有 想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境，已经给她造成了 怎样的灾难?我们每个人在 这样的灾难 中又负有 怎样的不 可推卸的责任?当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续?当地球患了 绝症，人类又能生存多久?
4 没有 地球人类无法生存，那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”――地球呢?对待这些垃圾我们怎么办?
5 师：我们必须对垃圾进行处理。
请__介绍一些处理方法。
6 垃圾处理方法
(1)填埋处理
填埋是大量消纳城市生活垃圾的有 效方法，也是所有 垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采纳直接填埋法。
所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑 中盖上压实，使其发生生物 物理 化学变化，分解有 机物，达到减量化和无害化的目的。
__市在 水上公园南侧用垃圾堆山，营造人工环境，变害为利，工程占地近80万平方米，以垃圾与工程废土按1:1配合后作为堆山土源，对于渗滤液和发酵产生的沼气和山坡的稳定性等，都采取了 必要的措施。
但是，我国许多城市的垃圾仍有 大多采取露天堆放，没有 任何防护措施。每一个垃圾堆放场都成了 一个污染源，蚊蝇孽生，老鼠成灾，臭气漫天，大量垃圾污水由地表渗入地下，对城市环境和地下水源造成严重污染。__市曾经对35处填埋场 中的10处进行钻探取样，分析垃圾断层样品和地下水质，分析结果发明：地下水质恶化，污染严重，水混浊发臭，水 中均检出厌氧大肠杆菌;垃圾断层样品均检出有 毒有 害物质。__市天天有 万吨垃圾运往郊区海边堆放，一座座高达二三十米的垃圾山拔地而起，造成四面环境的严重污染。
(2)焚烧法是将垃圾置于高温炉 中，使其 中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。美国西屋公司和奥康诺公司联合研制的垃圾转化能源系统已获成功。该系统的焚烧炉在 燃烧垃圾时可将湿度达7%的垃圾变成干燥的固体进行焚烧，焚烧效率达95%以上，同时，焚烧炉表面的高温能将热能转化为蒸汽，可用于暖气 空调设备及蒸汽涡轮发电等方面。
我国__市建造了 焚化站 __市环境科学钻研所引进日本垃圾焚烧装置对医院等单位的特殊垃圾进行无害化处理，焚烧过程 中产生的残灰约占焚烧前生物垃圾分量的5%，一般为优质磷肥。近几年我国对垃圾焚烧发电产生再生能源技术越来越赋予重视。
焚烧处理的优点是减量效果好，处理彻底。
但是，根据美国的报道焚烧厂的建设和生产费用极为昂贵。在 多数情况下，这些装备所产生的电能价值远远低于预期的销售额给当地政府留下巨额经济亏损。由于垃圾含有 某些金属，焚烧具有 很高的毒性，产生二次环境危害#from本文来自高考资源网http://_nd#。焚烧处理要求垃圾的热值大于3.35mj/kg，否则，必须添加助燃剂，这将使运行费用增高到一般城市难以承受的地步。
(3)堆肥处理：将生活垃圾堆积成堆，保温至70℃储存 发酵，借助垃圾 中微生物分解的能力，将有 机物分解成无机养分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的 无味的腐殖质。既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的规模不 易太大。
不 论城市生活垃圾的填埋 焚烧或堆肥处理，都必须要有 预处理。
预处理程序首先要求居民将生活垃圾按可回收物质 有 机物质和无机物质分别装袋，然后，垃圾处理公司按垃圾分类收集和运送，分类处理和利用。
7 为了 保证垃圾的处理，各个国家制定了 相应的法律
收费法――美国的西雅图市政府规定：每月每户居_四桶垃圾，交纳13.25美元费用，每增加一桶垃圾，加收费用9美元。这一规定实施后，西雅图市垃圾量一下减少了 25%以上。
课税法――意大利实行“塑料袋课税法”，明文规定每只塑料袋付8美分税。商店每卖一个价值50里拉的塑料袋，要交100里拉的税。德国法律规定，对每个无法回收的容器征税30芬尼。
禁用法――美国近半数的州从1989年7月份起，就实行了 “禁用法”，禁止所有 不 能分解和还原处理的食品塑料包装上市。德国政府立法规定，自1993年1月份起，销售商必须免费回收使用过的所有 包装，容器制品等。否则将以触犯“废弃包装材料法令”论处。
罚款法――法国对垃圾处理的规定是，对任何类型的废物 废料等垃圾放弃或抛撒到公共场所或不 属自己又没有 受益权 租用权的私人地方的人，罚款250―600法朗。丢弃废旧汽车或需要用车辆才干搬运清理东西的人，加重罚款2500―5000法郎或处以10―30天监禁。
8 世界环保组织也向全世界发出号召，确定了 许多有 意义的日子。
世界水日：1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不 断加重的水污染敲响警钟。
世界气象日：1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。
地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。
世界无烟日：1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。
世界环境日：1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有 针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在 这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性
世界防治荒漠化和干旱日：由于日益严重的全球荒漠化问题不 断威胁着人类的生存，从1995年起，每年的6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。1990年，联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日：1987年9月16日，46个国家在 加拿大蒙特利尔签署了 [关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书]，开始采取保护臭氧层的具体行动。联合国设立这一纪念日旨在 唤起人们保护臭氧层的意识，并采取协调一致的行动以保护地球环境和人类的健康。
世界动物日：意大利传教士圣・弗朗西斯曾在 100多年前倡导在 10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了 纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日：全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不 应求。从1981年起，每年的10月6日被定为“世界粮食日”。
国际生物多样性日：[生物多样性公约]于1993年12月29日正式生效，为纪念这一有 意义的日子，联合国大会通过决议，从1995年起每年的12月29日为“国际生物多样性日”。
9 由班委会写一份倡议书。
倡议书
朋友们：
我们赖以市场的地球──母亲，由于我们人类的随意破外，她此刻 已经伤痕累累，保护地球，人人有 责!我们是祖国的未来和期望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。此我们呼吁朋友们做以下几点：认真 学习环境知识，关怀社会环境问题。
1 积极参加环保宣传，劝说 阻止破坏环境的人和事。
2 从我做起，从小事做起――爱护花草树木。
3 加强绿化建设，防止水土流失，节约使用每一滴水。
4 大气污染要减少到最低限度，净化空气。
5 合理利用生态资源，不 做任何破坏生态的事情。
朋友们，为了 我们的明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共有 的家园――地球!
环保主题班会方案5
一 班会背景
因为全球气候恶化，环境破坏严重，自然灾害不 断，借此地球一小时活动召开此次班会，号召同学从我做起，从今天开始为地球环境保护做出一些改变，从点滴做起，提高学生的环保意识。
二 班会目的
通过这次活动，对全体同学进行低碳环保再教育，面对接连不 断的自然灾害引导学生思量，我们人类共同生活的地球需要我们共同去呵护，提高学生的环保意识，自觉从我做起从身边的小事做起。
三 活动过程
第一环节：低碳生活 健康理念
1 放一段自然灾害的纪录片和一段低碳环保的公益广告。让学生回答为什么近年来自然灾害不 断发生?再让其列举身边的不 环保现象。什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?“地球一小时”倡导我们人类共同爱护我们的地球，从今天开始我们承诺要为地球环境保护做出一些改变。还要以我们的行动去影响我们身边的人们。今天的主题班会是地球一小时低碳从我做起
2 什么是低碳
低碳，指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量 低消耗的生活方式。比如尽量少用私家车就是低碳。生活 中我们提倡少用耗能多的电器。比如没事干的时候可以关闭电脑。地球一小时要求我们要做出一些改变，那么，究竟一个改变是什么?可以是改变你生活 中一个小的习惯，例如为节约用电而多爬楼梯少乘电梯,再比如用电子信用卡账单代替纸质账单，还比如不 使用野生动物制品等。也可以是更大的改变，例如和你所在 的小区业主委员会或居委会一起努力，推动小区内的垃圾分类处理，或者推动你所在 的企业开展一项环保行动等。不 过，你所承诺的改变完全取决于你自己，为环保做贡献无论大小，我们期待的是你的行动。
3 图片展示
第二环节：低碳生活我们正确的选择。
让同学出新颖的环保点子。
第三环节：同学集体宣誓，地球一小时，低碳生活从我做起，为我们共同生活的地球从今天开始做出改变，从我做起影响四面的人们树立低碳环保理念。
四 班会总结与反思
有 班干部和班主任共同完成班会总结。
主题班会方案环保主题方案集锦