一 说教材:
刚升 中班幼儿可能会对调色活动本身感爱好,他们的爱好只是停留在 操作上 。所以本活动的主要是为幼儿提供观察 探究的机会,让幼儿在 主动活动 中使用颜色,同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的爱好转移到对活动 中呈现的科学现象的爱好上 ,从而引发进一步探究的愿望。因此我选择了 科学活动:[会变的颜色]这节课。
二 说教学目的:
1 通过引导幼儿自己动手做实验,发明颜色的奇异变化,激发幼儿对调色的爱好。
2 在 示范的基础上 , 教幼儿学念儿歌,理解儿歌内容,并引导幼儿进行一定的创编。
三 说教学打算:三个装了 不同颜料的瓶子 碗 画笔 纸。
四 说教法:
在 这一活动 中,我为了 让幼儿更形象 更直观的了 解颜色的变化,我将在 活动 中采纳讲解法[] 示范法 操作法的形式进行,使整个过程环环紧扣,使幼儿在 轻松愉快的环境 中 学习。
五 说教学程序:
活动流程为:
1 采纳教具与故事相结合导入主题。
2 老师示范表演魔术。
3 幼儿操作活动。
4 幼儿作画。