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端午节最新主题活动方案精选5篇

  • 其它
  • 2021-01-06 19:19:09


 

  端午节活动方案【1】

  一 活动日期

  端午节,2020年度年度_月_日。

  二 活动地点

  _社区居委会

  三 活动目的

  端午节是 中国的传统节日,通过端午节进一步了 解 中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日 中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节活动来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日,今天我们就来过一个特殊有 意义的端午节。

  四 活动内容

  社区将订购真空包装好的新奇粽子和皮蛋,发放给社区每户居民,让居民过一个喜庆的端午节。

  五 活动方式

  1 在 社区宣传栏内张贴通知,让广大居民知晓社区将在 端午节前发放端午节礼品。

  2 _月_日至_月_日在 社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

  通过这样的活动,让社区居民之间有 了 互相的了 解和熟悉,增加并提高了 居民参与社区活动的热情,让我们近距离接触了 端午节,对它有 了 更深的熟悉。

  _月_日适逢端午佳节前夕,由_市_区民政局主办的“端午佳节粽温情”――__长者端午节慰问会在 一片温馨洋溢的气氛 中拉开帷幕。

  该次活动由_区社区服务 中心策划承办,并得到_区义务工作协会以及_长者综合服务 中心的协助和支持,在 端午佳节来临之际,由_领导对在 场的老人们致以节日问候,由商会代表向的__老人馈赠__份端午应节慰问品。

  在 当天活动现场,_市_区__的__副局长和_市_区食品商会的__会长先后向到场的_名__老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃,由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后,民政局领导与商会会 中与一众老人围坐,一边品味茗茶,一边吃着鲜香可口的粽子,特显节日温馨。活动还安排有 问答环节,问题都是环绕着端午节,长者们在 感受到端午节日气氛的同时,也拿到的节日的礼品,大家都觉得很快乐。

  _月_日,越_义工协会组织了 _名义工对居住在 _区辖内的孤寡 独居 艰难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先,我们对义工们进行约1小时的上门前培训,让他们了 解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们具体询问长者们的身体状况,了 解了 他们的生活情况,送上节日的慰问品,让他们也享受节日的快乐。老人们快乐不 已,纷纷感谢党和政府的关怀,让他们有 一个幸福的晚年。

  端午节活动方案 【2】

  一 活动目的

  端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有 传统文化内涵又体现时代特色的富有 创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不 但能达到活跃身心 联络邻里感情 增强社区凝结力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了 解,深刻体验传统节日 中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。

  二 活动主题

  “品味端午,传承文明”――端午节系列趣味大赛

  三 活动时间

  端午节前夕

  四 活动地点

  _超市门口

  五 活动内容

  (一)“包粽子 献爱心”比赛

  在 活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在 活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡 空巢及残疾家庭。

  参与对象:社区干部和社区居民

  活动方式:

  1 在 5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。

  2 由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。

  3 向得奖者颁发相应“礼品”。

  4 凡参加比赛者都送一份纪念品。

  5 比赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人 高龄老人及残疾人。

  (二)端午飘香 钓香粽比赛

  社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在 规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。

  参与对象:社区居民

  (三)蛋体彩绘

  参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在 蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。

  (四)趣味有 奖知识竞赛

  设置有 关端午节的来历 习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。

  端午节活动方案 【3】

  活动目标:

  1.通过分享 交流,初步了 解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。

  2.尝试动手制作端午节的相关物品:粽子 香包 五彩绳 彩蛋。

  活动打算:

  1.让幼儿收集有 关端午节的各种资料。

  2.有 关制作的各种材料:

  粽子――粽叶 糯米 线等。

  香包――各种形状的布片 订书器 棉花 香水 干花。

  彩蛋――煮熟的鸡蛋 颜料 水彩笔 蜡笔 油画棒。

  五彩绳――各色缎带 绒线 绉纸。

  3.有 关的图片 艾草和菖蒲。

  活动过程:

  讲讲看看:

  要求:交流幼儿收集的有 关端午节的内容。

  指导语:

  1.(在 门上悬挂艾草何菖蒲)知不 知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了 ,挂菖蒲是端午节的习俗)

  2.那你们知不 知道端午节还有 哪些习俗呢?

  (1)悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在 门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。

  (2)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲 中都含有 一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境 驱虫祛瘟的作用。

  (3)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有 许多人划船去追赶解救。他们争先恐后,可是却没有 能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

  (4)吃粽子:屈原死了 之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在 粽叶 中,投到河里喂鱼。

  (5)饮雄黄酒:雄黄是一种矿物质,在 端午节这天,人们把它放在 米酒 中制成雄黄酒,但是小朋友不 能喝酒,就用手指沾雄黄酒在 额头上写一个“王”字。

  (6)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,香包里面放了 很多想香料,闻起来香香的,香包有 各种各样的形状和颜色,可以挂在 脖子上,也可以带在 手腕上,好看极了 !

  (7)五彩绳:在 端午节人们编各种彩色的带子挂在 手上,很好看又有 吉祥的意思。

  (8)竖鸡蛋 画彩蛋:人们说:“在 端午节的时候,能将鸡蛋竖起来的人,这一年都会有 好运气。

  端午节活动方案【4】

  农历五月初五是我们 中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了 让幼儿更好地了 解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了 “快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在 浓浓的亲子氛围 中进一步了 解 中国传统节日的习俗,专心去体验我国的传统节日 中蕴涵的意义。

  活动目标:

  1 知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

  2 了 解端午节有 吃五黄 挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子 咸鸭蛋黄 雄黄酒 黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲 艾草 石榴花 蒜头和龙船花。),有 赛龙舟的习俗,还有 许多传说 故事 儿歌,如:有 关屈原的传说等。

  3 端午节有 特殊的食品――粽子,它是多种形状 多种口味的。

  4 乐于参加包粽子 制香包 编蛋网 赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

  活动打算:

  1 端午节的故事;

  2 做香包的材料:香料 布 针 线等;

  3 包粽子的糯米 苇叶;

  4 编蛋网的绳线 五彩线;

  5 自制龙舟两条;

  6 幼儿每人一个熟粽子。

  活动过程:

  一 主持人致开场辞:

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是 中国传统的节日――“端午节”,又称端阳节 五月节 端五 等等。虽然名称不 同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有 二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了 增进小朋友们对 中国传统文化的了 解和爱好,了 解 中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了 自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

  此刻 就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

  讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了 解故事 中的人物 事情和相关物品。

  附:屈原的故事

  屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家――楚国。他爱护百姓,帮助楚王管理国家,使楚国变得很强盛,楚王很信任他。

  王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不 快乐,经常凑在 一起商议害屈原。他们拼命在 楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信大的敌国――秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚定反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不 要与四面的国家绝交。楚王非常生气,撤掉了 屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与四面的国家断绝了 朋友关系。

  秦国见楚王 中了 计,就派了 很多兵去攻击楚国。楚国被打败了 ,楚王也被秦国捉去,最后死在 了 秦国。

  屈原虽然被免除了 官职,但他非常关怀自己的国家,他担心楚国的命运,经常整夜睡不 着。在 听到楚国被打败 楚王死在 秦国的消息后,他非常难过。他昏昏沉沉地走了 几天,来到了 汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了 下去。

  屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了 。为了 纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江 中,让鱼吃饱了 不 伤害屈原。

  二 端午节赛歌会

  请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

  小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

   中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

  大班:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在 大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

  三 赛龙舟

  每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

  四 巧手妈妈大比拼---亲子活动

  每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

  第一组:与妈妈一起包粽子。

  第二组:与妈妈一起做香囊

  方法:给每位小选手分发一块色彩明艳的丝布 一根可以挂在 脖子上的细带子 一张小纸条 一支笔 一些香药 一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手 中的材料制作小香囊,在 小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

  新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有 避邪驱瘟之意。香囊内有 朱砂 雄黄 香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不 同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在 于让小孩自己制作香囊,并且要求在 香囊内放入祝福兴许愿的小纸条,既满足了 小孩喜爱动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味 中药药面,装在 小布袋里缝严。戴在 小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

  第三组:与妈妈一起编蛋网。

  第四组:给孩子结五丝,结绳索。

  “五丝”由红 黄 蓝 白 黑五色线配成,古代没有 棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有 了 棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在 未出太阳时,给孩子的手脖上 脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在 水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾 辟邪 保护幼儿。

  五 幼儿相互赠送礼物(粽子 香包 鸭蛋网 五彩绳),并大胆向同伴说一句祝福的话。

  六 活动结束

  在 此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

  在 欢乐的氛围 中,我们的活动也该结束了 。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了 个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了 良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”

  端午节活动方案【5】

  活动目的:

  1 了 解端午节的传说及人们在 节日 中的习俗,培养幼儿的言语表达力。

  2 激发幼儿热爱祖国的情感,让孩子了 解 中国的传统节日。

  3 通过互动,让家长与孩子进行亲子活动,提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。

  活动流程:

  家园共育类:我和家人一起包粽子

  1 邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者;

  2 老师作引导,介绍端午节的来历和风俗习惯;

  3 老师以班为单位,引导家长和小朋友一起包粽子,编手链,缝香包;

  4 小朋友们可以互换香包,留做纪念。

  示范:

  活动打算:包粽子的材料及工具:如粽叶 大米 红豆沙 蛋黄 线 剪刀等。

  活动过程:

  1 幼儿相互交流,初步了 解端午节。

  “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是 中国农历的五月初五。

  2 引导幼儿了 解端午节的来历 风俗习惯。

  “端午节是怎么来的,有 没有 小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。

  组织幼儿欣赏故事:[端午节的传说] [端午节的习俗]

  “在 端午节这天,人们都有 哪些活动,为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。

  请每组选1名幼儿在 集体面前发言。

  教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子 赛龙舟 挂菖蒲 佩香囊等。

  3 幼儿交流吃粽子的经验。

  “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。

  教师和幼儿共同小结:粽子有 各种各样的口味,里面有 不 同的馅。

  4 幼儿和家长志愿者共同包粽子。

  “小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了 会包粽子的家长,我们一起 学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿 放材料,边看边交流。“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注重什么?你看了 包粽子的过程后有 什么感受?”

  5 幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

  五大领域科学类:神秘的草

  1 观察 感知 实验熟悉艾叶和菖蒲,知道它们都是草本植物,具有 防蚊蝇的功能;

  2 了 解艾叶在 端午节的的含义。

  3 讲解艾叶的作用给家长听。

  快乐端午节:给孩子戴五丝。

  1 幼儿园邀请各宝贝家长入园和孩子一起过端午;

  2 幼儿园打算“五丝”线绳;

  由红 黄 蓝 白 黑五色线配成,古代没有 棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有 了 棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在 未出太阳时,给孩子的手脖上 脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在 水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾 辟邪 保护儿童。

  3 为孩子带五丝线绳

  4 小朋友互相交换五丝线绳

  5 亲子照片的合影


端午节最新主题活动方案精选5篇


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