作为一名教师，通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的 学习习惯。下面给大家分享一下关于人民教师述职报告，期望对大家有 帮助
人民教师述职报告1
时光迅速，光阴飞逝，转眼之间20__年已经结束。20__年是自己不 断探究‘奋斗’的一年，也是自己不 断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在 这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教学水平的要求越来越高，假如停止 学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在 20__年，我一如继往地坚持 学习，一如继往地分享自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境， 学习无穷尽。为了 更好地总结20__年的经验教训，开展20__年的教学工作，现对20__年度做个自我评鉴。
一 德
本人‘热爱’党，‘热爱’人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在 工作和生活 中始终贯穿“照镜子 正衣冠 洗洗澡 治治病”的总要求，深化熟悉，转变观念。
一年来，我始终以邓小__理论 “三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真 学习系列重要讲话，“”“十八届三 中全会”“十八届四 中全会”‘精神’，两会‘精神’，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心‘价值’观，自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦 ‘中国梦’，并为之不 懈‘奋斗’，努力向前。
一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素养。坚定服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会 年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动 校运动会 家长会等)。自觉地向同行 学习，向同事 学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不 足。积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。
二 能
20__年，我严格按照“五认真”(认真备课 上课 辅导 批改作业 考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了 学生的创新思维和创新能力，又提高了 学生分析问题的能力和解决问题的意识。
在 做好本职教学的同时，我还密切配合班主任 教务处 政教处 团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作 宿舍管理工作 学籍档案建立工作等。经过一年的辛劳和努力，我的工作得到了 学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。
三 勤
“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在 20__年，我一直坚持按时上下班，从不 迟到，从不 早退，从不 旷班，从不 无故调课，从不 无故请假。当要外出 学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出 学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。
要做一名合格的老师，光腿脚勤不 行，还要大脑勤。在 工作之余，我会主动向其他老师 学习，听他们的课，与他们共同交流讨论， 学习他们的优点，弥补自己的不 足。同时，还向学生 学习，向家长 学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，发展自己的教学方法。
四 绩
一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在 思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表此刻 以下方面：
(一)思想政治素养进一步提高了 ，理想信念进一步增强了 ，对 中国特色社会主义事业的信心越发充足了 ，对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了 。在 以后的工作 学习和生活 中，自己要进一步讲道德 尊道德 守道德，追求高尚的道德理想，不 断夯实 中国特色社会主义的思想道德基础，为实现伟大的 ‘中国梦’贡献自己的力量。
(二)做为教师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加20__“国培” 学习，参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有 了 更深刻的理解和熟悉，对高效课堂模式有 了 更打算的把握和运用。
(三)与学校各部门 与年级组 与教研组的配合更密切更默契了 ，与同事的关系更融洽了 ，与学生和家长的关系更亲近了 。
五 学
作为教师，惟独 不 断地去 学习，才干不 断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有 理论上的成熟就没有 真正意义上的成熟”。在 工作 中，我坚持从书本 中 学习，从同行 中 学习，从学生和家长 中 学习，从实践 中 学习，从网络 中 学习。在 从网络 学习的过程 中我清醒地熟悉到，信息技术已经越来越成为我们 学习和生活的一部分，已经完全改变着我们的 学习方式和工作方式，自己惟独 不 断地 学习，才干适应这个社会，适应教育事业发展的需要。
六 廉
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本 立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬‘奉献’‘精神’，抵制社会不 良风气影响。
在 教学工作 中，我从来不 向学生和家长索取或变相索取财物，不 向学生和家长推举教辅资料，不 要求学生和家长订购教辅资料，不 进行有 偿家教，不 开办 不 参与任何补习班 特长班 辅导班。
20__年立即过去，20__立即到来。在 新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发明 钻研和解决教育教学工作 中的新情况 新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
人民教师述职报告2
本年度我不 断加强自身师德建设，努力提高教育教学本领，认真对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。
1 思想端正爱岗敬业
我能够自觉遵守学校各项规章制度。平时注重理论 学习，严格按教育规律办事，不 断提高自己的师德修养。满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业‘精神’强，乐于为学生‘奉献’，上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(14)班文科数学两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学，担任高二(23)班班主任。
2 关怀学生发扬民主
在 教育学生的过程 中，我努力挖掘，仔细发明学生的潜力 优点和闪光点。坚持定期家访，解决学生在 学习 生活上遇到的艰难。定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等。一切为了 学生，为了 学生的一切。
3 刻苦钻研增强教科研能力
我深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与否对教师的重要性。在 教学工作 中我不 断 学习和探究新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不 断完善知识结构。积极参加马林名师工作室活动，并在 附 中上[正态分布]公开课。多年来，坚持订阅多种数学杂志，及时了 解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体教学，努力提高教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分析，有 文章待发表。
4 教育教学双管齐下
在 教育教学 中，从严要求 从严管理。注重对学生进行思想政治教育 品德教育 理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不 懈。
我在 教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作安排，认真备好每节课，钻研教材具体批改每本作业，精心安排教学环节，努力提高学生的数学素养。能多渠道 学习别人正确的教育思想 丰富的教学经验 力求教学效果显著。能不 断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改进教学方法，提高学生 学习爱好。在 师生的共同努力下，学生的素养全面发展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一(23)班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二 三等奖，两个理科实验班发展较好，数学成绩尚可。
回忆本学年，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实 学习。在 教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生 家长 学校信任 放心。今后，我将继续提高自身的思想道德修养， 牢记自身的使命，以高度的‘责任’感 满腔的热情继续努力工作，争取更大的进步。
人民教师述职报告3
平庸的岗位不 平庸的事业。时间在 不 经意间流逝，转眼间我已经成为了 教师队伍的一员，天天站在 教室的讲台上，总是有 说不 完的话，做不 完的琐事。提起笔来总结，似乎有 些笔塞。一学年来，没有 轰动的大事，也没有 令人突然亮眼的轨迹。平庸的生活赋予我的是更多的思量!
我喜爱孩子，喜爱每一个学生，我‘热爱’我的工作，我是一个敢于承担‘责任’的人。我自认为我有 着优良的品质：自主 自律 自强。班级管理及教学的事，我能自主完成;学校常规的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自强不 息。
一 班级管理及教学
在 班级管理工作 中，我始终秉承：
1 以身作则，为人师表。教师的一举一动 一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今 中外的教育家无不 强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有 示范性，在 无形之 中为学生树立模范。尤其是班主任，他的世界观 他的品德 他的行为 他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我期望我的学生成为积极向上 勇于创新 不 怕艰难 对人以诚相待 有 同情心和‘责任’感 竭力做好任何事情，有 一定心理承受力的全面发展的有 用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有 摹仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在 某些方面进行摹仿，所以老师在 学生面前必须有 模范的作用。事实证明，在 教育工作 中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不 能有 违法乱纪行为;教育学生不 怕脏 不 怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在 前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不 注重自身修养，也不 会得到满足的效果。
2 善于思量 积极探究 勇于实践。
在 我任班主任这一年的班主任管理工作实践 中，我通过总结发明班里的干部只是全班同学的少数，针对有 许多学生当不 上干部，其能力也势必得不 到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在 班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有 机会。这个活动引起了 学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了 起来， 学习 纪律 各项活动都有 了 崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不 仅培养了 全体同学的能力，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝结力大大增强，集体荣誉感也大大增强。
同时，这也是对后进生的奖励。一位合格的班主任不 仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在 班务管理工作 中证明自己的能力。
3 信任学生，尊重学生。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有 几位同学在 学习上有 些艰难，很多留守同学是因为 学习目的不 明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了 学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了 该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了 学习的目标， 学习成绩也有 了 明显的进步。再如有 的同学是因为思想懒惰 不 认真听讲 作业不 按时完成， 学习习惯较差，造成成绩上不 去。面对这种情况，我帮助他克服了 懒惰心理，校正了 学习习惯，让他变的爱 学习了 。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在 学习上耐心引导，生活 中热心关怀，经常同他们交谈，了 解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多激励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高 学习成绩!
教学工作，我立足课堂。为了 更好地在 课堂阵地上发挥的功效，我努力 学习。学校给我的 学习机会，我也总能好好把握。通过 学习，我不 断充实自己，树立新的教学观念。为了 更好地在 课堂阵地上发挥的功效，我推广已有 的教学成果，积极探究新的教学路子。
二 学校常规
常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。惟独 超越常规，工作才有 可能主动 创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在 落实常规 中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在 上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学 中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好 中 差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新‘精神’。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。
三 学校管理
在 这一学年来，我还担任了 学校的后勤管理工作，回忆过去一年来的后勤工作，在 各级领导尤其是学校领导的关怀和支持下，后勤工作取得了 很大的成绩，如质如量地完成了 年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表此刻 如下几个方面：
一 进一步严明了 财经纪律 规范了 财务管理制度。
二 加强了 生活服务 中心管理，工作人员的服务意识得到了 进一步加强
三 校产管理进一步加强。
四 加强了 校园绿化美化力度
五 争取领导重视，搞好了 学校的基建维修和添置工作，改善了 办学条件。
六 学校勤工俭学逐步走向完善
在 过去的一年内后勤处始终把握了 后勤“服务于教学 服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一 服务第一”的原则。后勤处做了 大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在 新的一年内，我将继续发扬团结协作 勇于拼博‘精神’，始终把好“服务于教学 服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。
总之，我将永恒忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真 求实 求新。
人民教师述职报告4
我是因为喜爱才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的 主动的.从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在 职业活动 中，我把‘热爱’学生放在 第一位，有 了 这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，‘热爱’学生包括尊重信任学生 关怀爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有 次班上的学生手指破了 ，急需包扎，一时找不 到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了 回来，后来这个学生与我亲近多了 ，上课也不 再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：惟独 当学生接受了 你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有 爱心是不 够的，还要勤奋钻研 科学施教。教育活动有 其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学 有 效的教育方法，靠自己不 断地摸索才干得到。记得我做学生的时候，轻轻松松 快快乐乐地度时光，最后顺利考入了 重点大学，再看四面的同学大多是勤奋好学的，但总不 乏努力不 见成效的例子，分析下来，许社我的 学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的 学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有 此优势。向学生建议一种高效的 学习方法，等于完成了 科学施教的一大半。然而在 教学活动 中贯彻实施这项工作是非常辛劳的，因为学生有 惰性，他们习惯了 填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也期望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不 到成效，但我还是坚持不 懈地做下去，因为教学大纲 中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一种能力，未来的社会是一个不 断更新的社会，要立足于之，就必须不 断地 学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在 学校学的那些具体知识，是远远不 够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不 会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了 我的建议。
科学施教同时要求教师不 断地完善自身 提高业务水平 扩大知识面，因为学生形成良好的 学习习惯以后，他的发散思维得到了 开发，提的问题自然就多了 ，面也广了 ，所以不 管工作有 多忙，坚持重复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语 日语 计算机 一般话都取得了 不 小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不 易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有 所收获。我的‘精神’生活 中将会有 一份常人无法比拟的欢愉。(3lian素材)
一 政治思想素养
坚定拥护 中国__的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治 学习，认真贯彻党的教育方针。有 良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。‘热爱’本职工作，‘责任’性较强，并具有 一定的钻研和创新‘精神’。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律 规章制度，工作积极 主动 讲究效率。
二 业务知识能力
在 工作 中，能根据需要有 计划地 学习政管理论 先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动 认真地参加##大学## 学习，竭力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有 打算 有 成果 有 探讨 有 反思 有 提高。本年度我努力探究，大胆尝试，逐渐摸索出了 一套适合自己教学的方法。为了 调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了 如下的一些措施和方法：
1 牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2 注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思量。
3 探究钻研新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。
4 运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
5 继续将愉快教育和情景教学模式深入课堂，是学生真正喜爱语文，学好语文。激励学生多读多写，进一步强化网 中网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学，全面提高学生读写能力。
三 班主任工作
在 坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在 不 安排副班主任的不 利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在 班主任工作 中，主要做到了 爱和严，具体表此刻 ：
1 有 一颗爱心，这是做好工作的前提。
2 细心 耐心 诚心这是做好工作的基础。
3 严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
4 采纳积分制，有 意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
5 创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌，
6 加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科 学习成效。
四 努力方向
1 充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素养能力。
2 积极参与课题钻研，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3 积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。
4 努力 学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的 学习打算阶段工作。
人民教师述职报告5
转眼的时间，我在 教师的岗位上又走过了 近20个年头。追忆往昔，展望未来，为了 更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：
一 师德方面：加强修养，塑造师德
转眼的时间，我在 教师的岗位上又走过了 一年。追忆往昔，展望未来，为了 更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：我始终认为作为一名教师应把“师德”放在 一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了 给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了 大量的书籍，不 断提高自己水平，力争做一个有 崇高师德的人。
二 教学方面：虚心求教，强化自我 师生互动
担任初二数学教学的工作，对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了 充实自己，使自己教学水平有 一个质的飞跃，为了 不 辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师 学习，抽出业余时间具有 丰富教学经验的老师 学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真 学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真 学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师 学习，我自己感到在 教学方面有 了 较大的提高。学生的成绩也证明了 这一点，我教的班级在 历次考试当 中都取的了 较好的成绩。
接手这两个班的教学，我更是一点不 敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间 学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在 课堂上我特殊注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得简单，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有 利于学生主动探究历史 学习环境，让学生在 获得知识和技能的同时，在 情感 态度‘价值’观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者 指导者 与参与者。”这一观念的确立，学生成了 学习的主人， 学习成了 他们的需求，学 中有 发明，学 中有 乐趣，学 中有 收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性 学习的新的空间 载体和途径。
三 考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不 迟到 不 早退 有 事主动请假。在 工作 中，尊敬领导 团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约 任劳任怨 对人真诚 ‘热爱’学生 人际关系和谐融洽，从不 闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素养和能力。
四 业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学本科和积极 学习各类现代教育技术。
五 认真批改作业，做好课后辅导工作
布置作业有 针对性，有 层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在 作业过程呈现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有 关情况及时改进教学方法，做到有 的放矢。对后进生的辅导，并不 限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性，使之对 学习萌发爱好。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴 强制 学习转化到自觉的求知上来。激发了 他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了 爱好，也取得了 较好的成绩。一学期的教学工作下来，既有 成功的喜悦，也有 失败的困惑，虽然取得了 一定的成绩，但也存在 不 少的缺点。本人今后将在 教学工作 中，吸取别人的优点，弥补自己的不 足，力争取得更好的成绩。
总之，在 这一年我担任的两个班级的数学教学工作取得了 一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
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