2020年度党课开讲啦观后感心得
70年的春风化雨 70年的春华秋实，在 中国共产党的坚毅领导下，我们的国家发生了 翻天覆地的变化。 中华民族迎来了 从站起来 富起来到强起来的伟大飞跃。我们很多建设领域持续多年位居世界前列， 中国人民在 富起来 强起来的征程上迈出了 决定性的步伐!但[诗经・大雅・荡]的“靡不 有 初，鲜克有 终”提醒着我们领导干部要善始善终，不 要忘记我们从哪里来，我们要到哪里去。因此， 学习[习近平关于“不 忘初心 牢记使命”重要论述摘编]是必须且一定的。
习近平总书记在 党的十九大报告 中开宗明义指出：不 忘初心， 牢记使命，高举 中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取‘新时代’ 中国特色社会主义伟大胜利，为实现 中华民族伟大复兴的 ‘中国梦’。
学习[摘编]，利于加强思想建设，保持政治坚定。梦想从 学习开始。习近平总书记在 十九届 中央政治局第十五次集体 学习时的讲话时提到：不 忘初心 牢记使命，要害在 党的各级领导干部特殊是高级干部。这意味着，我们领导干部要在 中央 省市 镇党委 政府的领导下，深入 学习 学习‘新时代’ 中国特色社会主义思想，带头不 忘初心 牢记使命，带头运用批评和自我批评武器，带头坚持真理 修正错误，不 将自己看成旁观者和局外人。始终坚定党的领导，加强思想政治建设。惟独 理论上的清醒才干保证政治上的坚定，才干在 政治方向上不 跑偏。
学习[摘编]，指导本职工作开展，促进社会和谐。事业从实践起步。习近平总书记说：我将无我，不 负人民。作为基层党员领导干部，我们的工作就是替群众百姓讲真话办实事。[管子・九守・主明]写到：“以天下之目视，则无不 见也;以天下之耳听，则无不 闻也;以天下之心虑，则无不 知也”。这表示我们要以群众为出发点，坚持从实际出发，不 好高骛远，不 脱离实际。对于关乎群众切身利益的重要政策措施，要听取群众意见，不 能嫌麻烦 图省事。我们要 学习四川的张渠伟同志，在 没有 硝烟的战场上，在 泥泞的大山 中，负着伤，走出了 百姓的脱贫之路，长熟了 山上的果实，也捂热了 群众的心。
学习[摘编]，维护国家经济建设，保证长远发展。当前，国内外形势正在 发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严重。我们需要坚定思想，居安思危，勇于变革 勇于创新，永不 停滞，和全国人民一起决胜全面建成小康社会，奋力夺取‘新时代’ 中国特色社会主义伟大胜利。
思想之于国家，就像空气之于人类。经过长期努力， 中国特色社会主义进入了 ‘新时代’，这是我国发展新的历史方位。惟独 国家不 断的加强思想建设，领导干部的‘精神’才干富起来，国家才干加快高质量的发展的脚步，实现质的飞跃。
2020年度党课开讲啦观后感心得2
“四史”虽然各有 特色 各有 “知识点”，但不 能简单认为它们是孤立的 割裂的。党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史的 学习教育要打通起来，并与地方史等身边的历史贯穿起来。
学好党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在 时间上跨越500多年，在 内容上任何“一史”都是大部头 大容量。因此，有 效推进“四史” 学习教育，不 能简单地断代，也不 能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫 下大力气，抓住重点 区分层次，要从依次递进的历史知识 历史经验 历史‘精神’ 历史方法四个方面，在 认知 情感 意志 行动四个层面着力。
第一，学好历史知识，形成历史认知。
历者过也，史者事也。历史通常是以时间 事件 人物 关系 环境 思想 影响等知识要素对过去的叙说。“四史” 学习教育最直接的就是对相关信息的了 解 掌握和认知，首要的是 学习重大历史节点 历史事件 历史人物 历史环境 历史思想 历史影响等。
比如，社会主义发展史的 学习，就少不 了 莫尔的[乌托邦] 巴黎公社 马克思恩格斯的[共产党宣言] 1917年的俄国十月革命 1956年 中国社会主义社会制度建立 毛泽东的[论十大关系] 改革开放以来 中国特色社会主义的开创与发展等。
党史和新 中国史的 学习，就少不 了 新文化运动 1921年党的创建 1935年遵义会议 抗日战争胜利 1949年10月1日新 中国成立 “一五”计划，等等。
改革开放史的 学习，就少不 了 党的十一届三 中全会 经济特区 浦东开发开放 1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立 加入WTO，等等。
需要说明的是，“四史”虽然各有 特色 各有 “知识点”，但不 能简单认为它们是孤立的 割裂的。通过 学习教育，既要清晰党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在 历史 理论 实践逻辑上的密切关联。
这种关联可简单归纳为，科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，包括俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给 中国送来了 马克思列宁主义，成为 中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立新社会 新国家的历史。
以1949年为起点的新 中国史，是党领导人民建设社会主义 推进改革开放的历史，也是探究 中国特色社会主义 推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史 新 中国史，也是社会主义在 中国深入发展的历史，即一以贯之地坚持和完善 中国特色社会主义的历史。
这样联系起来 学习，可以更深刻地体会红色政权来之不 易 新 中国来之不 易 中国特色社会主义来之不 易，进一步明白我们是谁以及从哪里来 往哪里去。
第二，吸取历史经验，把握历史大势。
假如说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，就构成了 “一部一部”的历史。
这样的历史从来都不 是直线演进的，而是螺旋上升的。在 人类从民族史进入世界史的条件下，更是如此。这样的历史是人们在 不 断熟悉历史规律 总结历史经验 吸取历史教训基础上蜿蜒前进的历史。
在 这个意义上，“四史” 学习教育 中比知识更重要的，是基于知识 学习，更清晰地洞察历史发展 中的合‘价值’性与合规律性，更好地把握历史进步规律与发展趋势。这当然是一个“高标准”。其“低要求”就是吸取历史教训，在 前进的道路上不 犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不 要再折腾 再上演。
“四史” 中蕴含了 很多规律。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余‘价值’论两大发明，超越空想社会主义，揭示出人类社会发展的基本规律。
“四史” 中也有 经验和教训。苏联在 建立 建设社会主义过程 中取得了 重大进步，并在 与资本主义经济大萧条的对照 中彰显了 社会主义计划经济体制的优越性。但是，这一体制没有 随着时代和环境变化而进行适应性改革，无法进行自我革新，尤其是无产阶级政党逐渐背离了 人民立场，结局是政权丧失 国家解体。
中国共产党善于在 历史 学习 中总结经验 熟悉规律，不 断前进。这表此刻 很多方面，最根本的一条就是把马克思主义的基本原理同 中国革命 建设 改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不 断推进理论创新 实践创新 制度创新，不 断深化熟悉人类社会发展规律 现代国家管理规律 社会主义建设规律 党的领导和执政规律。这是党领导人民创新“两大奇迹”，实现从站起来 富起来到强起来的要害。
“四史” 学习教育就是以史明志 以史为师 以史为鉴，就是 学习历史大道 把握历史大势，就是基于历史经验 理性和规律把握现实，必将有 助于增强广大‘党员干部’坚定“四个自信”。
第三，传承历史‘精神’，坚守历史使命。
伟大的历史无不 沉淀为‘精神’，‘精神’又无不 是历史的。党的‘精神’建设融汇于党史 新 中国史 改革开放史 中国社会主义发展史，贯穿于革命 建设 改革的历史进程 中，并成为我们的一种独特政治优势。
特殊是，革命战争年代锻造的红船‘精神’ 井冈山‘精神’ 苏区‘精神’ 长征‘精神’ 延安‘精神’ 西柏坡‘精神’等，社会主义建设时期涌现的抗美援朝‘精神’ 大庆(铁人)‘精神’ 雷锋‘精神’ 焦裕禄‘精神’ 红旗渠‘精神’ “两弹一星”‘精神’等，改革开放时期孕育的小岗‘精神’ 载人航天‘精神’ 抗击非典‘精神’ 奥运‘精神’ 抗震救灾‘精神’等，构成了 我们党和国家的‘精神’谱系，必须传承好 发扬好。
人无‘精神’不 立，国无‘精神’不 强。‘精神’力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。假如说历史事件是过去的 会定格的，历史经验也可能是有 局限的，那历史‘精神’就是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。
习近平总书记非常重视历史‘精神’的 学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人‘精神’追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史‘精神’，用历史‘精神’感召人 陶冶人 教育人，激发广大‘党员干部’的历史担当 情怀 ‘责任’ 信念，让他们不 忘初心 牢记使命 永恒‘奋斗’，正是“四史” 学习教育的精华所在 。
第四，梳理历史观念，用好历史方法。
树立正确历史观 学好历史方法论，是知识 学习 经验和规律 学习 ‘精神’ 学习的实际运用与行动，也是“四史” 学习教育的高要求。要逐步形成 深化巩固这样的历史观：
历史是持续的，不 能简单地断代。党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史的 学习教育要打通起来，并与上海地方史 浦东开发开放30周年等身边的历史贯穿起来。通过 学习教育，树立大历史观，更深刻地理解“ 中国特色社会主义不 是从天上掉下来的”“ 中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和 中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等。
历史是整体的 多彩的，不 会完美无缺 没有 瑕疵，不 能用现实切割历史，也不 能用历史否认现实。要通过“四史” 学习教育，反对任何形式的历史虚无主义 文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁 诬蔑党和国家领导人 英雄模范，或歪曲党的历史 新 中国史 人民军队史的言行。
历史是合力形成的 “多线的”。要全面 辩证地看待历史现象 历史问题。即便是历史失误 挫折，也要在 历史的环境下 方位上正确看待 认真分析。尤其是，对所谓“历史终结论”等要有 清醒熟悉，做到政治清醒 道路自信，既不 走封闭僵化老路，也不 走改旗易帜邪路。
历史是相通的，世界是“平的”。虽然当前呈现了 一些“逆全球化”思潮和行动，但在 世界历史条件下，全球化不 可逆转，自我封闭必定落后。同时，在 “一球两制”长期共存的环境下，还要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确熟悉并处理好社会主义与资本主义 共产党与其他国家的政党 中国与世界的关系。要交流沟通 取长补短，推动文明对话 互鉴，充分汲取和借鉴人类文明创新的一切成果。
一切历史都是当代史。“四史” 学习教育不 能为了 学习而 学习 为了 完成任务而 学习，而要在 坚持正确历史观的基础上，学会历史思维 培养历史视野 增强历史担当。要“历史结合现实学 理论联系实际学”，把自己摆进去 工作摆进去 ‘责任’摆进去，适应‘新时代’新要求新环境。
2020年度党课开讲啦观后感心得3
习总书记在 “不 忘初心 牢记使命”主题教育工作会议上强调：“要牢牢把握深入 学习贯彻‘新时代’ 中国特色社会主义思想 锤炼忠诚干净担当的政治品行 团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同‘奋斗’的根本任务。”一个政党，假如没有 坚定的理想信念，就如同一盘散沙没有 凝结力，党性修养惟独 起点，没有 终点，党性锤炼永恒在 路上。
新时期的党员领导干部要把锤炼党性作为一项根本的政治追求和‘精神’追求，持之以恒，常抓不 懈，始终做到严守政治纪律和政治规矩。要不 断建立健全政治 学习制度，严格按照[关于新形势下党内政治生活若干准则] [ 中国共产党廉洁自律条例] [ 中国共产党党内监督条例]和[ 中国共产党纪律处分条例]等规章制度要求，着力增强党内政治生活的政治性 时代性 原则性和战斗性。
要坚持理论 学习不 放松，不 断加强思想政治建设。认真抓好 学习型机关建设，切实增强履职能力。要按照创建 学习型党组织和 学习型机关的要求，加强机关思想政管理论和业务知识 学习，全面把握工作的发展思路 目标 重点和措施。强化 学习成效，深入 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话‘精神’，把 学习成果转化在 科学谋划工作思路 钻研解决工作难题 推动局工作发展上。党员领导干部要发挥示范表率作用，提高理论 学习的系统性和目的性，结合“不 忘初心， 牢记使命”主题教育活动先学先改的要求，将[习近平‘新时代’ 中国特色社会主义思想 学习纲要] [习近平关于“不 忘初心 牢记使命”重要论述选编] [习近平扶贫论述摘编] [习近平总书记关于‘精准扶贫’精准脱贫重要论述摘编] [党的十八大以来习近平总书记对贵州工作的重要指示]等纳入必学计划，增强 学习自觉性和主动性。把 学习作为提高素养能力 履行好职责的重要方法 手段和途径，树立终身 学习的理念，养成善于 学习的习惯，向书本 学习 向实践 学习 向群众 学习，通过 学习理清发展思路，破解工作难题，推动工作创新。
2020年度党课开讲啦观后感心得4
经过四次在 党校的 学习，虽然每次的时间惟独 一到两个小时，但是各位老师对党的精辟解析和独到的见解和大量的旁征博引，让我在 无比叹服的同时深受鼓舞和教育。哟普其实最后一次课，讲解的是人文主义‘精神’，让我感触颇深，在 现代这样一个环境 中，提高我们的党的综合政治水平，需要的不 仅仅是政治，技术的 学习，还有 另一个方面就是人文素养的提高。这次党校使我对党组织有 了 更深刻的了 解，使我更加‘热爱’我们伟大的 中国共产党!
中国共产党是 中国工人阶级的‘先锋队’，同时是 中国人民和 中华民族的‘先锋队’，是 中国特色社会主义事业的领导核心，代表了 中国先进生产力的发展要求，代表了 中国先进文化的前进方向，代表了 中国最广大人民的根本利益。
在 学习 中，我深刻熟悉到， 中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。 中国共产党同时是 中国人民和 中华民族的‘先锋队’，党在 增强先进性的同时，必须不 断扩大党的群众基础。
通过党校 学习，在 我的脑海里更深刻地体会到作为党员的‘责任’。我深深地懂得‘共产党员’意味着为共产主义事业‘奋斗’平生，全心全意为人民服务!加入共产党是为了 更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮 中!要使我们的党，我们的国家永恒立于不 败之地。作为二十一世纪的年轻一代，我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!
作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真 学习 深刻领会"三个代表"的重要思想，用"三个代表"知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有 中国特色的社会主义的坚毅领导核心，为实现跨世纪的雄伟目标做出应有 的贡献，更好的为人民服务!只要我们党始终成为 中国先进社会生产力的发展要求 中国先进文化的前进方向 中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永恒立于世界民族之林，永恒得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不 断前进。
共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业;做为一个‘预备党员’，虽然立即成为正式党员，但是我们决不 能放松提高自我的政治，文化素养。我决心以党员的要求严格要求自己，加紧 学习，要做到"三个代表"之 中的
"代表先进文化的前进方向"，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，惟独 牢牢的掌握了 科学文化知识，我们才可以继承和发扬 中华民族的一切优秀传统，努力 学习和汲取一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深深地知道，在 这一过程 中，更重要的是要有 坚持不 懈的意志，坚定对马克思主义，建设有 中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不 断增强对党和政府的信任，在 工作和 学习 中，坚固树立‘共产党员’的政治意识和‘责任’意识，创新意识和为人民服务的意识;积极从思想上争取入党，才干成为新时期的合格‘共产党员’。
此外，我们要努力 学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作 中，创新一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在 学习，生活的过程 中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
但是，我也深深地懂得，在 为共产主义‘奋斗’的道路上，决不 可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不 可预料的种种艰难。‘共产党员’的先进性不 是天生具备的，而是在 不 断地 学习 不 断地实践的过程 中，通过不 断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在 这一过程 中，认真 系统地 学习，特殊是 学习政管理论 起着极其重要的作用。‘共产党员’惟独 通过努力 学习文化， 学习科学技术，才干具备建设社会主义的业务能力;惟独 通过 学习政管理论，用马列主义 毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才干具有 正确的世界观 人生观 ‘价值’观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才干在 纷乱复杂的思潮 中保持清醒，经历各种考验，并最终战胜所有 的艰难!
明年，我也将走向社会，到那时候，我将全身心投入建设 中国特色社会主义的伟大事业 中去，我相信，只要坚定自己的意志，密切地团结在 中国共产党的四面，这样，拥有 七千万党员的我党将带领 中国屹立于世界之林。
2020年度党课开讲啦观后感心得5
一是树立党员意识，坚定思想‘信仰’。全党同志要时刻 牢记自己‘共产党员’的身份，常铸忠诚之“魂”，勤补‘信仰’之“钙”。‘党员干部’要坚固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在 任何情况下都要做到政治‘信仰’不 变 政治立场不 移 政治方向不 偏，在 重大考验面前保持政治定力，在 大是大非面前立场坚定，在 急难重任面前勇挑重担，在 糖衣炮弹面前经得住诱惑。在 工作实践 中，要坚定维护 中央权威，自觉在 思想上政治上行动上与党 中央保持高度一致;要履职尽责勇担当，无论在 日常工作还是在 要害时刻，都要用实际行动来证明忠诚和‘信仰’;要遵纪守法讲规矩，做到令行禁止 一切行动听党指挥，“做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。
二是树立科学态度，遵循客观规律。‘党员干部’做人要实，就要坚持实事求是的思想路线，以创新‘精神’和科学态度去熟悉 把握和遵循客观规律。在 工作实践 中，要深入调查钻研，深刻熟悉和准确把握党执政规律 社会主义建设规律和人类社会发展规律，在 纷繁复杂的形势下带领人民走对路，避开犯颠覆性的错误;要科学把握规律，不 断增强工作的科学性 预见性 主动性，使领导和决策体现时代性 把握规律性 富于创新性，不 断打开工作新局面;要正确运用规律，不 提不 切实际的口号，不 提超越阶段的目标，不 做不 切实际的事情，坚持对党负责 对人民负责 对事业负责的统一，按照客观规律做决策，办事情。
三是树立群众观点，密切联系群众。‘党员干部’做人要实，就要深深植根群众，依靠群众，注重实践。在 工作实践 中，要“心”入群众，心里始终装着群众，时时处处维护群众利益，踏踏实实为群众做看得见 摸得着 感受得到的实事好事;要“身”入群众，真正缩短与群众的距离，真切了 解群众所思所想所盼，知民情 解民忧 贴民心;要“情”入群众，真心实意同群众交朋友，生活上与群众走近，感情上与群众拉近，作风上与群众靠近，把群众当成家人，把群众的事当成家事，把群众工作当成家业，带着真心办实事，带着感情谋实利。
四是树立实干‘精神’，注重工作实效。‘党员干部’做人要实，既要有 “绝知此事要躬行”的自知自觉，也要有 “俯首甘为孺子牛”的任劳任怨，更要有 “咬定青山不 放松”的坚韧不 拔。在 工作实践 中，要大力弘扬“两个务必”的西柏坡‘精神’，做到实事求是 开辟创新，谦虚慎重 艰苦‘奋斗’ 不 断开辟事业发展新乾坤;要做讲真理 坚持实事求是 勇于担当 奋发有 为的老实人，不 做讲面子 ‘信仰’实用主义 缺乏能力 庸碌无为的老好人;要善始善终 善做善成，把工作的落脚点和着力点放到办实事 求实效上。