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大学校园活动方案2020方案大全

  • 其它
  • 2020-10-30 05:39:30


  大学校园活动方案1

  活动背景

  __科技职业学院信息技术工程系将于20__年秋季迎来又一届新生。开学典礼是新生入学必不 可少的仪式,一个好的开始既可让学生感到我院正规 严谨的办学态度,也能让学生快速地融入我院的 学习氛围当 中,更可以让学生亲自感受大学校园里美丽的环境。对于新入学的学生来说,开学典礼尤显重要。

  活动目的

  20__年的开学典礼,是新生入学 中的一个重要环节,该计划涉及新生对学院的熟悉,将会给新生带来思想上的重大影,同时,开学典礼也是最快捷 最有 效的宣传学院发展渠道,公布新学期计划。是优秀毕业生和优秀学员给新生交流经验的很好机会。毕业生的感召力 以及在 学生 中所起到的楷模作用不 容忽视。号召新生向师哥 师姐 学习,更能激发学生 学习的动力。让新一届学生树立远大理想,同时也使大二学生明白自己今后的发展方向,懂得这学期的重要性。活动对象:信息技术工程学院全体师生

  活动时间:9月23号

  活动地点:食堂四楼

  活动前期打算:

  1 确定新生代表,并打算发言稿

  2 确定开学典礼主持人,由主持人打算发言稿

  3 确定老生发言人,由学生打算发言稿。

  4 确定发言的任课教师代表,请教师打算发言稿

  5 确定与会领导名单与发言领导名单,制作领导座位牌

  6 确定大会PPT流程制作

  活动流程安排:

  1 主持人致词

  2 齐唱[ 中华人民共和国国歌]

  3 学院院长致词

  4 辅导员代表致词

  5 老生代表做发言(10分钟左右)

  6 新生代表做发言(10分钟左右)

  7 科任老师代表发言

  8 齐唱[国际歌]

  9 领导作总结

  活动任务安排:

  1.主席团负责大会总体安排。负责人:杨泽宇 何思函

  2.书记处负责大会主持安排。负责人:王太平

  3..秘书处负责学生会成员签到及大会记录。负责人:雷佳希

  4.活动宣传由组织部通知到各班级。负责人:张小禹

  5.活动由宣传部负责拍摄 宣传。负责人:秦娇娇

  6.纪检部负责会场纪律和会场执勤。负责人:杨芳

  7.生活部和体育部负责布置会场 活动后会场清洁。负责人:谢雷 吴小辉

  8 学习部负责发言人员名单安排和PPT制作。负责人:文桂林

  9 各部门新干事辅助各项活动安排。

  活动细节问题

  1 各班班长负责人员签到

  2 会场禁止随意走动,大声喧哗

  3 各班人员准时到达会场

  4 各班班干部积极配合学生会各部门工作

  活动所需物品

  桌椅 水 纸杯 红桌布,系旗 话筒

  大学校园活动方案2

  女生节,于上世纪九十年代初起源于山东大学,是一个关爱高校女生 展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。__女生节是每一年的三月七日,这也是与三月八日妇女节相互呼应,展现了 在 进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有 处在 自己最美好年华的女生朋友们时代青春的活力与光彩,让人们在 关注女性权益的同时也更加关注还在 校园里的各位年轻的女生们。

  一 活动目的

  值此女生节到来之际,为了 活跃校园文化氛围,为女生们营造轻松温馨的节日气氛,让女生感受到男生的热情和祝福,丰富校园精神文化生活,为男生 女生们提供一个相互交流的平台。特举办女生节系列活动,促进男女生之间的友谊,丰富整个校园生活,展现优质大学生风貌。

  二 活动地点

  __学院报告厅

  三 活动时间

  2020年度3月7日晚19:00

  四 活动对象

  __学院全体钻研生

  五 活动概述

  女生节的活动包括:

  1 “心愿・女生节”活动策划

  童话里的一千零一个愿望,今天你也可以实现!

  2 “我为她唱”音悦汇

  庆祝女生节,快乐你我他!在 你的女神面前尽展歌喉吧!

  六 活动流程

  (一)前期宣传:

  1 制作多张海报,张贴在 学院门口。

  2 网络宣传,利用各班和年级的QQ群,充分做好活动的前期宣传工作。

  (二)活动前期打算

  活动前的工作:活动安排,由研会协调 安排。

  1 场地布置

  2 音响设备借还及使用维护

  (三)具体活动安排

  1 “心愿・女生节”活动

  (1)参与方式:女生在 字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式,把它投进心愿箱 中,负责活动的同学在 班级 中查找一些男生来抽取心愿箱 中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。

  (2)心愿征集截止时间:3月6日;心愿完成时间自行安排

  (3)负责部门:女生部及各个班级班委

  2 “我为她唱”音悦汇

  (1)报名方式:各班级负责本班学生的报名,班委统计好本班报名人员后统一提交,自己打算好伴奏。__级每班出三个节目,__级每班出一个,其他年级不 限。

  (2)报名截止时间:3月5日,各班委负责人于当天晚上八点前提交报名情况。

  (3)比赛规则及要求:各班级参赛者可以是男生独唱,合唱或男女生组成一组,形式不 限,选一首健康向上,能很好反映大学生活和年轻人美好情感的歌曲演唱。

  (4)比赛环节:所有 参赛者依次献唱,每位女生有 一张票,从 中选择五个节目,女生投票评选出各个奖项。歌唱比赛环节 中间会穿插一些互动的小游戏。比赛结束后设有 抽奖环节,作为每位女生的女生节礼物。至此,女生节活动圆满结束。

  (5)比赛奖项:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,分别颁发奖品和奖状,优秀奖若干。

  (6)负责部门:女生部,文艺部

  大学校园活动方案3

  活动场地:食堂四楼(大学生活动 中心)

  活动宗旨:提高同学的校园文化生活

  舞会主题:团结向上 时代青春健康 气氛活泼

  舞会目的:响应我院有 关丰富学生娱乐生大学校园,平安夜,舞会,策划案活,培养学生积极向上的情操;同时正值平安夜的来临,给广大同学提供一个娱乐的机会。

  舞会形式:以舞蹈为主,穿插些有 意义的游戏和几首歌曲。

  街舞 交谊舞 以及一些群体舞蹈,如:兔子舞 恰恰等。

  会场布置:会场的布置必须显得温馨而浪漫的,需要大量的装饰品,如彩灯 闪灯等。

  参加人员:院学生会所有 学干及所有 在 校学生。

  所用物品:音响,话筒四个,彩灯,气球,装饰品,饮水机,小礼物

  活动流程:

  1 开场舞蹈后,主持人开场。

  2 音乐起,由两对领舞人员在 舞台领舞,台下舞会正式开始。

  3 半小时后,舞蹈停,进入游戏环节。

  4 游戏结束,舞蹈表演

  5 舞蹈完毕,继续舞会

  6 半小时后,舞会停。

  7 两名歌手在 台下大厅演唱“爱的华尔兹”台下所有 人员为之伴舞。

  8 播放动感音乐,大厅内表演拉丁,全场随之舞动,气氛推向高潮。

  9 晚会结束

  宣传方式:

  1 组织学生会所有 学干积极参加。

  2 在 校园板牌宣传,号召在 校学生积极参加。

  打算工作:

  1 在 舞会开始前一个月开始宣传,争取号召更多的同学参与舞蹈的培训。

  2 邀请四名专业人员进行舞蹈培训,培训时间为每周五晚上,为期一个月。

  工作分工:

  外联部:负责舞会全部策划 组织 流程安排和晚会的资金筹备。

  女生部:负责舞蹈教练的邀请和舞蹈的培训工作。

  文艺部:负责舞台开场舞和歌曲表演及后台工作。

  体育部:负责会场的布置及晚会现场秩序的维持。

  科技部:负责灯光和音响的调配工作。

  其它部室:配合以上部室完成工作。

  所需经费:

  茶水: 100元

  装饰品: 200元

  服装,化妆: 300元

  灯光音响: 300元

  道具: 100元

  礼品: 100元

  字幕: 100元

  水果: 300元

  共计: 1500元

  大学校园活动方案4

  一 活动背景:

  为繁荣校园文化,丰富我院学生业余文化生活,努力营造活跃 和谐的校园文化氛围,积极推动我院精神文明建设,充分展示我院学生积极向上的健康风貌,特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨,以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体,弘扬时代精神,激发时代青春激情。师生共聚一堂,表达学院对同学们的关怀与期望,让同学们能更好地了 解培养综合型人才的数字学院,尽快地在 大学生活当 中找到自己的位置以进入角色。同时,通过本次大赛发掘我院的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,提供一个展现个人魅力的舞台。

  二 活动目的:

  丰富校园文娱生活,给同学更多展现自我的机会。

  三 活动主题:

  “唱响时代青春旋律,展现个性自我”。

  四 活动主办单位:

  长沙商贸旅游职业技术学院

  五 活动承办单位:

  院学生会文体部 院团委会素养拓展 中心

  六 活动地点和时间:

  地点:初赛:德业楼a304复赛:德业楼a304决赛:体院馆

  时间:初赛:12月5日复赛(待定)决赛:艺术节期间

  七 活动参与对象:

  长沙商贸旅游职业技术学院全体__届大一学生

  八 大赛形式:

  1 进行海选报名

  2 初赛(评委:__年校园十佳选手及学生干部)

  3 复赛(评委:在 校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部)

  4 决赛。(决赛在 校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。)

  九 活动整体要求:

  (1)着装要求:

  1 外表:时代青春 健康 积极向上 大方

  2 服饰:服装大方得体,不 得过分暴露

  (2)表现要求:

  1 歌手充满活力,积极向上。

  2 表现力丰富,富有 激情,感染力强。

  (3)音乐制作

  负责人:院学生会文体部干事

  晚会前拷贝选手的参赛曲目,并在 录音室制作光碟

  (4)评分细则

  十 活动的整体开展:

  (1)前期组织报名工作

  1 报名方式:各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名,也可以到各系学生分会文艺部报名,最后由各系汇总上报承办方。

  2 报名时间:12月5日之前

  3 报名要求:认真填写报名表;

  (2) 中期组织初赛工作

  1 初赛地点:a304

  2 初赛时间:12月5日

  3 初赛评委:院学生会文体部,院团委会素养拓展 中心相关人员

  4 初赛结果:选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排

  5 主持人联系 台词 评分表等打算工作

  6 筹备决赛时的场地布置用品(横幅 礼花炮 鲜花 矿泉水 席位标牌 气球等)

  7 活动场地申请工作

  (3)后期组织决赛工作

  1 参赛选手统一在 相应地点进行彩排。(注:所有 参赛选手的音乐 服饰 组员的安排)全部到位,并在 彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。

  2 决赛工作布置

  十一 活动总决赛的具体安排:

  1 决赛时间:艺术节期间

  2 决赛地点:体育馆

  3 决赛评委:各专业老师及相关领导

  4 决赛事项如下:

  分两轮演唱,第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。

  第二轮采取抢擂,攻擂形式。

  第一选择出列的选手为擂主,其他选手自由选择攻擂。

  演唱完毕后。由评委老师打分,分数者为冠军候选人之一。剩余两为选手由20位大众评委投票,票高者进入冠军争夺战。

  冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲,由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。

  十二 活动流程(总决赛):

  1 活动大赛开场秀

  2 由主持人致辞,宣读开场白,介绍评委以及嘉宾等

  3 大赛正式开始

  4 按照事先安排的顺序进行演唱,每几个演唱穿插一个表演节目。

  5 评委打分,统计分数,公示最后结果(此期间由特约节目演出)

  6 选出前三强,进行守擂夺冠巅峰时刻

  7 宣读大赛获奖情况,颁发奖品

  8 主持人致结束辞,活动结束

  十三 大赛设奖:

  一等奖一名(冠军)

  二等奖两名(进入第二轮选手)

  三等奖三名(分数排名4.5.6名者)

  十四 活动注重事项:

  1 场地布置工作:院学生会文体部成员

  院团委会素养拓展 中心成员

  ①悬挂横幅 彩旗 气球 音箱调试 碟片到位

  ②评分表 奖品等用品到位

  ③评委 参赛选手 现场观众的席位安排

  2 比赛进行安排:

  ①现场次序维护(两扇门派专人看守 安排观众入席等)

  ②主持人 各参赛选手打算(所有 参赛选手在 间隔一个节目时,安排工作人员催台)

  ③现场评分工作:安排一个工作人员收集各评委打分,两名工作人员对分数处理。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

  ④奖品发放:待最后一组成绩出来后,迅速对所有 成绩处理并填写荣誉证书,礼仪组开始打算,主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

  主持人公布比赛结束,工作人员拧开礼花炮。

  3 比赛结束:现场的清理工作(舞台 观众席 拿回碟片等)

  4 资金来源:

  ①学院拨款

  ②赞助商的提供

  5 所有 工作人员的具体职责(各部门细则)

  大学校园活动方案5

  一 目的及意义

  1 激励学生自己动手组织活动,参与到整个活动 中来,体现“学生是 学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力 参与能力 搜集整理信息的能力 获取新知识的能力。

  2 让学体会到自己才是 学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极 主动求知的愿望。

  3 丰富学生的 学习生活,使他们感到学校和 学习都是生气盎然的,充满趣味的。

  二 基本情况

  时间:2月24日晚上6:00――8:00

  地点:操场

  人员:全体师生及自愿参加的家长。

  要求:每个学生至少带一个灯笼,(有 自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在 纸条上。要符合一年级学生认知水平,并自备奖品,打算奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不 能完全代替。

  三 活动基本思路。

  动员,集思广益。

  在 开学报到完后,召开班会,激发学生的爱好,激励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,激励大家积极筹备,简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有 关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有 关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜 灯笼。

  教师,做好领路人。

  重点指导学生打算活动,在 筹备过程 中,锻炼能力。为了 落实活动 中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动 中去 可以设计制作一些灯谜。

  家长,好帮手。

  充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有 组织能力的家长来协助管理,以便更有 秩序的搞好活动,同时也让家长从 中体会新课程的理念。

 

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