作为一名xx管理者，我非常有 幸的参加xxxx管理咨询有 限公司为期两天的新班组建设培训。通过这两天老师系统的讲解及现场互动活动，使我感悟颇深。
通过培训现场组建团队 制作团队名片 展现团队风采 现场讨论 回答积分的团队比赛方式，做到全员参与，使培训氛围活泼 踊跃，激发了 培训学员对新班组建设知识的渴望和积极性。xx老师先对去年新班组建设的三大建设 七大机制的应用 案例的书写 管理工具的使用等工作要点进行了 温故而知新，xx老师对今年新班组建设的重点进行讲解。其 中班组作业标准化建设 中作业宝典的制作 全员参与“六个一”工作要点进行讲解并通过课堂演练将“小课五步法”深入人心，还对炼化积分制机制在 班组 中的应用作具体指导。
作为一名xx管理人员，通过此次培训，我深知班组建设的重要性，要想提高工作效率，就必须激发员工的责任心 凝结力，对今后的工作有 以下几点想法：
加强和完善班组现场管理 班组标准化建设及各项指标落实。班组建设是一项系统性工程，按照分工和工种要求对各班组按照安全保障 生产技术 成本操纵 等进行分类，并制定班组目标，根据岗位实际情况绘制各岗位作业宝典，包括背景知识，操作步骤，安全风险，注重事项，改进空间等就能更好的掌握工作细节，将每个人的经验汇聚在 一起，能更好的预防风险隐患，使生产更安全，为班组有 针对性的进行业务交流，取长补短，共同推进提供方便。
xx各班组要灵便有 效应用七大机制，对于轮值机制的实施，要明确班组长的职责 义务和权利，这样可以使班组长进行班务管理时，保证其在 许可范围内发出有 效的指令。对于委员的轮值更要明确化，真正做到“事事有 人管”，有 效提升班组管理水平，使班组人人都是管理者 改善者 推进者，由以往的强制执行到“主动担当”理念性的变化。将积分炼化机制更好的应用于班组生产管理 中来，激发每位员工的潜能，提升班组整体管理水平。
加强班组培训 学习，惟独 不断增强员工自身的能力，才干掌握更多技术，在 工作 中发明问题，解决问题，在 岗位知识 学习过程 中，多激励，使每位员工充分发挥自身潜能，创新思维能力，将自己的“绝活”在 小课时和同岗位员工进行分享，做到人人参与，人人都讲“一小课”，小课分享的形式多样化，可通过制作课件 小课公开等方式推进，把创建 学习型班组作为班组建设的核心内容。将员工“讲小课”，作为重点。讲小课是对工作知识碎片化 学习的一种新模式，讲究的是细节 精细，以从被动式 学习转向主动式创新 从个体式 学习转向团队式 学习为目的。
每位员工都要参与开发和讲授“一小课”，利用班组例会 班组分享 班组看板，推动班组 学习和分享的活动。“一小课”的讲授地点，可安排在 班组例会或工作现场。让每个员工的绝活 特长和亮点得到展现，并有 助于提升员工的概括 总结和表达能力。因为惟独 对讲授内容理解透彻了 ，才干在 分享 学习和讨论 中，不断提升班组成员的综合素养，要营造人人分享 人人提升的班组 学习氛围，实现班组 学习的点滴化 及时化 全员化。
以上 是我对本次新班组建设培训的心得体会，我相信在 镍xx全体上 下员工的共同努力下，新班组建设工作将更好的推进，班组的管理水平将更上 一层楼。