当前位置:PDF在线转换  >  常用  >  其它

2020年度老师线上 教学总结感悟

  • 其它
  • 2019-11-16 03:58:43


2020年度老师线上 教学总结感悟(1)

  2020年度年度,是特殊的一年,因为疫情严重。寒假也随之顺延,学生居家 学习成了 主要问题。为了 响应上 级要求。不得不在 家里尝试钉钉授课。那么如何组织实施好小学生的居家 学习呢。真是难题,只好不厌其烦的请教同事 领导,总算能如愿以偿的开始直播课,虽然艰难重重,但是乐在 其 中。下边我就自己的一点感悟,与大家共同分享.

  1 学生有 了 更为灵便的 学习方式

  和传统教学不同,网络教学视频完全可以脱离课堂。学生在 听取教师的课堂教学,几乎不受时间,地点的限制,只要在 能上 网的地方,就可以开展 学习。学生再也不用担心因为事 病假带来的缺课问题,而且在 实际课堂上 没弄懂的地方或者没注重听的地方,还可以在 课后利用网络教学视频重温教师的教学,巩固课堂知识,起到亡羊补牢的效果,学生在 复习阶段也有 了 更有 效直接的复习方式,身临其境的教学视频远比文字更加形象。同时这种自由的教学方式,可以很大程度上 培养学生的 学习动机和 学习爱好,学生往往在 主动的观看教学视频的同时,潜移默化的增强了 自主 学习的能力。

  2 教师可以更有 效地提高自身的教学水平

  教师的实际课堂教学方式,往往教师自己也不知道是否存在 问题,因为不好的教 学习惯一旦养成,就难以更正,特殊是一些教学小动作,口头禅之类,假如有 别的老师听课的情况下,还能在 课后听取其他老师的意见,否则就只能通过最后的学生实际成绩,或其他途径来得知了 ,这种后知后觉的方式对教师的教学水平提高很慢。而教师通过点击教学视频网站上 自己的教学视频,站在 录制的角度看到自己在 课堂上 的实际表现,就能很快发明自己在 教学 中存在 的问题,进而加以改进,促进自身的教学水平发展。

  总之。只要我们共同努力。没有 克服不了 的艰难。相信还有 为期两周的直播课,会更上 一层楼!


2020年度老师线上 教学总结感悟(2)

  2020年度年度,是特殊的一年,因为疫情严重。寒假也随之顺延,学生居家 学习成了 主要问题。为了 响应上 级要求。不得不在 家里尝试钉钉授课。那么如何组织实施好小学生的居家 学习呢。真是难题,只好不厌其烦的请教同事 领导,总算能如愿以偿的开始直播课,虽然艰难重重,但是乐在 其 中。下边我就自己的一点感悟,与大家共同分享.

  1 学生有 了 更为灵便的 学习方式

  和传统教学不同,网络教学视频完全可以脱离课堂。学生在 听取教师的课堂教学,几乎不受时间,地点的限制,只要在 能上 网的地方,就可以开展 学习。学生再也不用担心因为事 病假带来的缺课问题,而且在 实际课堂上 没弄懂的地方或者没注重听的地方,还可以在 课后利用网络教学视频重温教师的教学,巩固课堂知识,起到亡羊补牢的效果,学生在 复习阶段也有 了 更有 效直接的复习方式,身临其境的教学视频远比文字更加形象。同时这种自由的教学方式,可以很大程度上 培养学生的 学习动机和 学习爱好,学生往往在 主动的观看教学视频的同时,潜移默化的增强了 自主 学习的能力。

  2 教师可以更有 效地提高自身的教学水平

  教师的实际课堂教学方式,往往教师自己也不知道是否存在 问题,因为不好的教 学习惯一旦养成,就难以更正,特殊是一些教学小动作,口头禅之类,假如有 别的老师听课的情况下,还能在 课后听取其他老师的意见,否则就只能通过最后的学生实际成绩,或其他途径来得知了 ,这种后知后觉的方式对教师的教学水平提高很慢。而教师通过点击教学视频网站上 自己的教学视频,站在 录制的角度看到自己在 课堂上 的实际表现,就能很快发明自己在 教学 中存在 的问题,进而加以改进,促进自身的教学水平发展。

  总之。只要我们共同努力。没有 克服不了 的艰难。相信还有 为期两周的直播课,会更上 一层楼!


2020年度老师线上 教学总结感悟(3)

  1.充分打算

  凡事预则立,不预则废。在 国家规定的开学日期前,我们六年级数学教研组就充分讨论:“这个长寒假,我们应该怎么做?”“如何指导学生的 学习?”“我们怎么分工?”我们决定先把信息窗1和2的三个课时的新授课录个微课,其实网上 也有 ,但我们认为不太适合我们的学生,我们着手自己录,语言怎么表达,解题思路怎么叙述,更利于我们的学生 学习。我们认真钻研教材,熟悉软件的用法,我们一遍又一遍沟通,不断修改 重录,直到自己满足。

  2.开好首播

  2月10日,上 午8点,我和学生们如约来到钉钉的直播室内,学别的我笨笨的,对于电脑手机软件的操作,我似乎无师自通,很快我就操作非常熟练,钉钉的各个功能在 很短的时间内就运用自如了 。我打开视频和孩子们招呼,孩子们很兴奋,他们一个个连麦出此刻 镜头前,说这个寒假的趣事说自己的收获。我们经过熟悉操作后,进入了 学习,和带领孩子们复习了 上 学期学的百分数一的内容,不知不觉,在 孩子们恋恋不舍 中结束了 我的首秀。

  第一次这样的形式上 课,我心里完全没底:有 多少人参与了 ?没有 参与的有 什么艰难?怎样帮助他们?孩子们喜爱吗?能有 收获吗? 然后我进行了 问卷调查,看到调查结果,我长长的舒了 一口气,惟独 一人没参加,大家很喜爱这种方式。另外,我还开了 十几个人的小型的视频会议,有 同学有 家长参加,交流直播 中怎么做最好,了 解他们如何让孩子们学有 所获。

  3.微课+答疑

  接下来的新课 学习,我们采纳了 微课 学习加直播答疑解惑的方式 学习,学生看我们录制的微课,弄通弄透本节课 学习的 学习重点和难点,可以重复听,视频流畅,突破了 直播时卡的缺点,而且不被其他同学打搅。

  对于微课 学习 中不明白或者学的不深,我直播答疑,指名某个同学来答,对于学生的 学习掌握情况做到心 中有 数。

  假如遇上 某个知识点学生反馈没有 太弄明白,我就再细致的讲,例如:有 同学说信息窗一第二种解法不太理解,我就制课件,又直播,细细的讲这种解法的思路和方法,再出上 一组练习题,欣喜的看到连平时 学习不太好的李明清 张寒玉 苗景皓等同学都理解了 会做了 ,我很是快乐。

  4.成立团队

  为了 更好的 学习数学,更为了 更好照顾到每一个孩子,我找了 一部分同学,自己有 手机或者电脑又热心认真的同学组成了 一个小团队,做为老师的助手。

  他们的任务主要有 :一是查看作业的收缴情况;二是把课本上 的练习题讲明白录成视频,让学生不太好的同学也能弄明白道理;三是一对一的帮助 学习有 艰难的同学。

  我们经常开视频会议讨论下一步的 学习方案,存在 什么问题,哪些同学需要帮助,在 直播 中有 哪些不足,他们都给我提出了 非常有 价值的建议。

  5.调研反馈

  一周的直播授课结束,自我感觉效果不错,接下来如何进行呢?网上 各种声音有 ,有 的要求完全停止,有 的说老师牺牲歇息时间来上 课很感激,就我班来说,家长们期望如何做呢?不如再来做一次调研吧。于是,我进行了 一次匿名调查,问题有 四个:您的孩子用什么方式进行网络 学习?您的孩子一天 中在 网上 学习的时间有 多长?您认为此刻 的网络 学习效果如何?您觉得接下来的 学习怎样做效果最好?

  调查结果是,80%的同学用手机 学习,65%的同学网上 学习的时间在 3小时以内,28%的同学在 3—6小时,那么教师上 课还是布置作业,一定要操纵量,要保护孩子的视力不受伤害。82%的同学认为效果很好,18的同学认为效果一般,88%的同学认为微课加直播的形式最好。这些数据说明,我的工作得到了 家长和学生的认可。

  6.渐入佳境

  一个多星期的主播经历,我对网络授课工作已驾轻就熟,天天忙忙碌碌,开直播 制课件 录微课 发通知 批作业 单独连线辅导学生 开视频会议,手机电脑同时上 线,忙得不亦乐乎。

  我直播,光嘴说不行,能播放ppt还能看到我的画面;我点名,“来,某某连个线,你来说说你是怎么想的?”我互动,老师讲课的时候,能看到学生的发言,已经完成的打“1”,全部做对的打“6”, 孩子们上 的兴致盎然,我也乐在 其 中。

  这几天我也深深体会到了 主播的不简单,屏幕对面的人看不到,就要拼了 老命去调动氛围,要不然就当真是一潭死水。通过视频传递热情是比较有 挑战性的,因为隔了 一层屏幕,屏幕会把你的能量削弱。所以,我经常用高低起伏的声音,搭配合适的表达感情的语气,再配上 恰如其分的表情,在 忙着注重课程逻辑的同时,也分一些心思给情感。


2020年度老师线上 教学总结感悟(4)

  新冠肺炎肆虐待横行,一下子打破了 人们原有 的生活节奏和生活常态。原来热闹非凡的街道顿时分外冷清,原来高朋满座的酒楼此刻大门紧闭,原来欢歌笑语的公园突然之间毫无人迹……在 这个静谧萧瑟的冬与春交接的日子里,无情的疫情突然来袭,人们宅在 家里或者办公室,双目关注着电视屏幕的滚动新闻,手指拨动手机扫瞄着网络短信,关怀湖北,关怀武汉,关注本地的疫情动态与消息。

  灾难无情,病魔无情,人间有 情,人间有 爱。

  正是这种不断升腾的脉脉温情在 人与人之间传递,让我们心 中荡起阵阵春风般的暖意。

  我们看见,党员干部们在 抗疫一线不分昼夜废寝忘食忙碌的身影;我们看见,作为医护人员的妻子挥泪告辞自己的丈夫毅然奔赴抗疫前线;我们看见,正当花季的护士因为不下火线长期佩戴口罩被勒伤勒红的脸庞;我们看见,祖国各地的农民兄弟连夜收割新奇的蔬菜送往疫区的车队。

  为了 学生的 学习不断档,教育部门及时开通了 网络温情辅导,停课不停 学习。为了 给武汉的同胞加油鼓气,影视明星与一般群众纷纷赶制了 一首首励志歌曲表达对他们的慰问与深情厚意。

  温情的时刻连绵不断:居家的人儿不甘寂寞,乐观地制发了 一段又一段幽默搞笑的小视频;社区干部为生日来临的隔离老人送来了 精美的蛋糕;公交车上 一位少年向没有 口罩的 中年人送上 崭新的口罩;暂时被隔离观察的同事天天通过电话收到来自单位的温馨提醒;在 小区的电梯间里为防止业主直接用手按下键钮染上 病毒悄然放置了 清洁的纸巾盒;来自祖国各地的父老乡亲们带着温度的大方捐款;来自海外的赤子四处奔走购买口罩等医护品火速寄往国内,还有 数不清的自愿者奔走城乡各地跃动时代青春匆匆的背影……

  有 爱,有 爱心,有 千千万万爱心的汇聚和叠加,我们就可以消除冬日的无情与冷漠,最终驱赶病魔的笼罩,迎来春天让人憧憬的好消息。


猜你喜欢