2020高中音乐教学总结汇编5篇
时 光如流水，一去不复返。又到 了 年末该做工作总结的时 候了 ,以下是 小编精心收集整理的高中音乐教学总结,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中音乐教学总结1
时 光荏苒，忙碌中201_年度的脚步已经悄然走远。我 们在过去的一年当中忙碌着 辛劳着 奔波着，同时 也收获着，新的学年立即开始，我 们在制定“雄伟蓝图”的同时 也不要忘记回忆上 一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一 德
我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力 能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了 良好的教师形象。能够主动与同事钻研业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了 各项任务。
二 能
为了 提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我认真地 参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地 ，大胆创新”是 我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路 新方法来指导自己的工作，认真备课 上 好每一节常规课。
三 勤
一年来，我从不迟到 早退 无事假 病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时 参加每周的政治学习。
四 绩
本学期我积极参加校内赛课活动，在打算公开课的过程中我虚心向组内 组外教师请教，查阅了 大量的资料，最终拿出了 一节符合自身风格 深受学生喜爱的公开课[奥林匹克风]，为本年度的教学工作添上 了 一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午歇息时 间天天给学生排练指导，学生的演唱水平有 了 很大的提高，获得了 全校师生的一致好评。
当然，由于本人能力有 限，工作中还有 很多不尽如人意的地 方，有 待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。
高中音乐教学总结2
高一[音乐鉴赏]已经修完36学时 ，同时 也完成了 高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一[音乐鉴赏]里的欣赏内容的确有 一定难度，特殊是 对西方十八世纪末到 十九世纪所呈现的印象主义和表现主义。尤其是 此刻高一年没有 开设[美术鉴赏]课，可以想象学生对这些内容的生疏程度了 。以下是 我这一学期的教学总结。
一 师德表现
关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政管理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀热爱学生，做学生的朋友。
二 课堂教学
高一年的音乐课内容是 [音乐鉴赏]，要求一学年完成全部学时 ，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生参与到 课堂中来，让他 们唱起来 勇敢地 去表演。如[舒伯特的艺术歌曲]，我邀请四位学生来表演话剧[魔王]，很多学生都会在原有 的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如[西出阳关无故人]，让学生摹仿古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去聆听 感受 体验音乐，惋惜的是 高中音乐课不能在音乐室上 课，很多课内活动都无法开展，很遗憾!
三 教学工作
为了 提高自己的教学熟悉水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路 新方法来指导自己的工作，认真备课，上 好每一节常规课。同时 配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时 ，还不断地 给自己充电。
四 课外活动
在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时 间开设器乐爱好小组，组织学生进行有 目的的培训。不但提高了 他 们的专业水平，同时 也带动其他 同学的音乐爱好。在平时 的教学中努力去发掘音乐人才，利用课余时 间进行音乐素养方面的培训。
五 考试
上 学期采纳笔试，这学期是 歌唱考试，每位学生唱一首音乐书中歌曲(学生自选)。综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。
六 教研活动及听课 开课
积极参加每周的教研活动;本学期完成听课节数20节，其中有 部分是 到 外校听课，从而也学到 了 更多的 不同的教学亮点。并于20__年×月×日第四节在高一×班开展公开课教学。
七 其他
我经常收集各种音乐材料，以便于让学生多听 多看 多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上 ，我会充分的利用学校现有 的器材来上 好每一堂课。同时 也期望自己在以后的教学上 会有 更好的表现。
最后还是 期望学校考虑在高一年同时 开展[音乐鉴赏]和[美术鉴赏]，请不要把音乐和美术分开。
高中音乐教学总结3
光阴荏苒，岁月如梭。我于__年参加教育工作以来，一直从事音乐教学工作。无论是 小学 初中还是 高中的音乐教学工作，我都本着热爱教育事业，关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养;认真钻研教材，潜心钻研音乐教育;探究音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。多年来，我根据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际情况，制定适合学生学习的教学计划，运用新的教学模式，全面提高了 学生的音乐素养，教学中取得了 很好的成绩。现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。
一 精心备课使课堂教学优质 高效
回忆小学 中学 高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。无论是 歌曲教学 音乐欣赏课还是 实践活动课，我都按照音乐课程标准的要求，根据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，认真钻研教材，挖掘教材内容，结合学校的实际情况，精心备课。然后选择学生乐于接受的教学模式，激发学生的学习热情，真正做到 以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好。努力做到 通过音乐教育，陶冶情操 启迪智慧 激发学生对美的爱好与追求。
在课堂上 ，我本着向45钟要效率的原则，根据课标的要求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听 看 唱，讨论 联想 )中，主动地 去发明 探究，去感受音乐 理解音乐 表现音乐，并在一定基础上 创新音乐。无论是 小学，中学还是 高中的学生，我都注重学生能力的培养。例如通过小组合作，增强学生的合作意识，提高学生的合作能力。使音乐教育对人格的影响起到 积极的作用并得到 升华。在高中音乐欣赏课教学时 ，我尝试着加入了 一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但锻炼了 学生的思维，语言表达能力，也使学生的综合能力得到 长足的发展和提高。与此同时 ，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听 多看 多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
二 重视课堂教学潜心钻研教学方法
教学中，我本着挖掘学生所喜爱的教学方法的原则，观察学生的心理及学习需求。把教材的内容进行分解 整和，结合学生的实际情况采取相应的教学方法，制作相关的教育教学用具。把学生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教学之中。在新一轮高中课程改革期间，我担任高中课程改革小组—“学生选课指导”小组的组长，在课题组教师的通力合作下，编写了 我校[高中生选课指导手册]。为学生有 目的 有 方法而选课奠定了 基础。另外我经常随同我区音乐教研员，深入小学初中音乐课堂教学中，耐心指导教学经验不足的年轻教师，并汲取优秀教师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上 得到 提高。
在深入听课 学习期间，我还尝试了 我区音乐教师在教研员带动下的“探究试教学模式”课题的推广工作，无论是 中小学还是 高中阶段，我都亲身体验到 “一引，二动，三特”教学模式的可行好处。并在教学中大力推广，从而更提高了 学生的学习音乐的爱好，陶冶了 高尚的情操，使学生的综合能力真正得到 提高。我一边教学一边累积经验，我很注重自身的学习和能力的提高。乐于参加各级音乐教研活动来提高音乐教学能力并提升专业水平。经常阅读一些音乐教育 音乐文化等方面的报刊 杂志;利用网络上 的教育工作站与各地 的音乐教师进行交流。多年来总结了 许多宝贵的音乐教学方法。并运用于音乐教学工作中。
三 选择恰当方法检验学生学习情况
教育的目的是 使学生学会音乐。会聆听 会欣赏 会分析 会比较 会实践 会创新 会传扬。为使音乐考试不流于老套 死板，使学生能更自然地 表现音乐，表达自己对音乐的理解，不同学段的音乐考试我分别采纳不同的考试方法。小学期间，采纳动脑，动口相结合。基础的理论和欣赏，歌曲实践相结合。让学生在欣赏或歌唱的同时 ，理解相关的音乐符号作用即可。初中阶段对学生学习音乐的检验，在小学的基础上 ，多了 份对音乐的理解。采纳笔试和实践两部分，笔试检验乐理知识，实践检验学生的聆听 分析 表现及歌唱能力。
高中期间对学生学习音乐的检验更是 有 一定的深度，在初中的检验方法基础上 ，增加了 让学生选择一种表演方式，即唱 奏 舞等来表现对音乐的理解。而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的实验或调查报告等。我在检验学生音乐理论的同时 ，考虑到 学生的音乐基础和实际能力。使学生能接受，并乐于检验。达到 了 检验目的。使不同学段的学生，无论是 音乐理论还是 音乐能力的实践都得到 相应的提高和发展。
四 积极组织管乐工作抓得实
在大兴安岭教育局开展的“管乐进课堂”活动中。我负责课堂教学的同时 ，也负责松岭一中学生管乐队的练习和乐器管理等工作。在精心上 好每一节音乐课的同时 ，还特殊重视管乐教学，我积极组织学生练习，指导学生管乐演奏技巧。我校管乐队曾在我区第23届运动会升旗仪式上 演奏[国歌]。在各级比赛中，我所教的学生，多次拿得大奖。
五 精心培育特长之花吐芳蕊
在完成教学任务的同时 ，我发挥自身的专长，一边积极参加我区文艺事业活动，一边为提升我校学生的文艺素养而做了 大量的工作，培养出一批又一批特长生。有 声乐特长生 钢琴特长生 管乐特长生，他 们有 的已经过了 声乐×级 钢琴×级的测试，为我区特长生培养工作抹上 了 浓重一笔。小学期间，我曾多次承担学校的校园艺术节的组织排练，艺术节上 的节目及特长生的优秀表演都受到 家长的好评，教育领导的认可。初中期间，我曾编导扇子舞[茉莉花]，编配器乐合奏[彩云追月]编排教师红歌表演唱[十送红军]等节目。在我区广场文化活动中受到 教育领导的高度赞扬。及社会各界人士的好评。我还多次带学生参加区级，地 级管乐比赛及演出。均获得优异的成绩。我的教学工作得到 学校及教育局领导的一致好评。我也获得个人教学显著成绩数次：
(1)于20__年参加首届中小学艺术教师基本功竞赛，荣获音乐学科贰等奖。
(2)于20__年被共青团地 委授予“十佳辅导员”光荣称号。
(3)于20__年被区教科研中心授予“学科骨干教师”光荣称号。
(4)于20__年春季运动会中。我编排并组织学生管乐队练习，在开幕式上 突显风采。使我校管乐教学受到 教育领导的认可，社会各界人士的好评。
(5)于20__年指导并带领学生参加地 区管乐比赛，学生取得优异的成绩，我也因此获得“优秀指导教师”光荣称号。于同年9月被被松岭区政府授予“两项”活动先进个人。同年10月参加地 区管乐教师技能比赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。
(6)于20__年5月指导学生考取音乐特长班。成绩显著。因工作成绩突出同年9月被区政府授予“两项”活动先进个人光荣称号。
回首任教十余载，我培养了 一批批有 音乐特长的学生走向理想的艺术殿堂。辅导一个个声乐考级的学生顺利过关。当荣誉摆在我面前时 ，我也只能是 淡淡地 说：“成绩是 一时 的，责任是 永恒的。”在今后的工作中，我会一如既往地 爱岗敬业 努力工作，加强自身音乐素养的提高，摸索出更多适合自己的特长和学生乐于接受的教学方法。深入课题钻研，把握课程标准，在教学中踏实授课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课并参加活动，以锤炼自己。我相信勤能补拙，在领导和同志 家人的信任和关怀 帮助下，我相信，在漫长而又充满乐趣的音乐教育之路上 ，我会走得更坚定，我会走得更充实。
高中音乐教学总结4
本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了 在教学中有 明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：
一 指导思想
认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共__大的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素养教育，努力提高学生的音乐综合素养，培养青少年学生对音乐艺术的学习爱好，有 效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有 ”新人。
二 教学目标
1 突出音乐学科的特点，把爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪 集体主义精神的培养渗透到 音乐教育之中,使学生成为四有 新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2 启迪智慧 陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到 健康发展。
3 培养学生对音乐的爱好爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有 熟悉简单乐谱的能力。
4 了 解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感 自信心。
5 初步培养学生分析歌谱的能力和综合 归纳的能力。
6 初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有 初步的感受音乐 表现音乐的能力。
(一)唱歌部分
1 紧抠教材 大纲，教唱书本上 的歌曲
2 遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲
3 教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到 正确为止。
4 每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有 不正确的地 方师及时 进行教正。
5 使学生真正体会到 学习音乐课的意义。
(二)发声练习部分
在气息的操纵下，逐步扩展高音;运用不同的力度 速度 音色表现;唱保持音时 ，声音要饱满;学习二声部合唱，注重音量的均衡，音色的协调。
(三)欣赏部分
解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式 特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。
三 具体措施
1 认真备课，做好前备 复备工作，为能使学生上 好课做好充分的打算工作，备课时 转变教学思想观念，注重与新课标结合，并注重备学生，在备课时 ，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和环绕感受 体验情感这两点来设计教案。课前打算要充分，特殊是 教具的打算。
2 充分调动学生的学习爱好，因材施教，对不同的学生要注重采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3 设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好，突出学生在教学中的主体地 位。
4 课堂形式设计多样，充满知识性 趣味性 探究性 挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他 们限度地 学到 知识，掌握技能。并注重在课堂上 采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5 积极和其他 学科沟通，积极钻研学科整合，采纳多种教学手段，提高课堂教学效果。
6 多看多听其他 学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
7 开展各种各样的活动，检验教学效果并达到 锻炼学生的目的;成立课外活动小组，让有 爱好学习音乐的学生有 学习的机会。
高中音乐教学总结5
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了 尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时 间听课,只要我没有 课的情况下，四杯赛的课我基本上 节节不落，而且我还听其他 三位音乐教师的课，并注重与其他 老师交流，取他 人之长补己之短，把他 人的经验融入自己的教学思路之中，形成了 一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入钻研挖掘教材教参，同时 阅读了 大量课外刊物;在备课过程中力求做到 精 简 全 详 略得当 重点突出;讲课之后，即时 将讲课过程中发明的问题 应注重的问题补充到 教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐爱好作为教学重点，课堂上 做到 精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到 音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆 声情并茂 注重连贯 节奏准确 用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推举生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到 重点突出，线索明了 ，语言简练 生动 幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到 学生的喜爱。而且在教学过程中,我时 刻注重每个学生的学习情况，发明问题即时 解决，作为任课教师我经常找学生谈话，激励他 们不要怕艰难，增强他 们学音乐的爱好和信心。有 些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到 不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了 一些成绩。
除了 完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了 “庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了 许多具体工作，比如：歌曲的选择 请示领导批准 再编辑输出 下发歌片 每个教师 学生人手一份，催促学生练习，达到 了 预期效果。使我校班班有 歌声，丰富了 学生的校园生活，陶冶情操，增强了 集体荣誉感，的确提高了 学生的演唱水平和音乐素养，使我校美育再上 新台阶。
对待上 级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了 一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到 领导下达的任务,我总是 不折不扣地 完成,并能虚心听取他 人的批评意见,对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物 参加升旗仪式，认真完成业务笔记 政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有 以上 几点还是 远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是 :
一 在工作中更加严格地 要求自己,加强业务学习，而不是 停滞不前,自以为是 。
二 谦虚慎重,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语慎重,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。
三 在其它方面,要更加积极主动地 完成上 级交给的各项任务,有 缺点就改,有 不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了 教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地 为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。