为了 让学生养成良好的行为习惯，有 良好的思想品德，做好德育计划是很重要的。今天小编在 这给大家带来三年级学生德育计划，接下来我们一起来看看吧!
三年级学生德育计划1
为了 创建和谐社会，和谐校园。 中共 中央，国务院下发了 关于全民 学习抗震救灾活动，在 中小学 中开展了 关于进一步加强未成年人思想道德建设。创建和谐校园等活动，结合当前形势，上级的指示精神，在 我校师生 中开展各种德育教育活动。
一 组织教师 学习，提高熟悉，明确德育目标。
深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生 学习 观看有 关的资料。明确活动的目的及意义。
1 组织 学习[教师职业道德规范] [义务教育法] [ 中华人民共和国教师法] [未成年人保护法] [教师行为五条禁令]等。
2 观看 中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
3 学习先进人物的事迹，树立身边的模范。培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二 把德育教育融入各种活动之 中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。
1 把德育贯穿于课堂教学的过程之 中，注重科学育人，关爱每一个学生，注重对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
2 通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在 活动 中受到教肓，得到锻炼，树立信心。结合上级下发的“关于 中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
3 利用班队会的活动机会开展专题性的教育。环绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体作用。
4 四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的熟悉水平
5 做好后进生的转化工作，要有 计划 有 目的 有 针对性地对学生施之以爱。树立学生对 学习，对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不 随意讽刺 不 挖苦 体罚或变相体罚的现象发生。
三 加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。
首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有 效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级 文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在 思想上提高熟悉，在 行为上严格要求自己，增强了 他们的集体荣誉感和责任感。
四 抓好德育的常规教育
1 利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会主义的教育。通过升旗，学生代表在 国旗下的讲话，有 意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。
2 教育学生用文明用语，做文明事。
结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。
3 继续开展“ 中华魂”读书活动，使学生通过读书，提高语言的表达能力，对事物的熟悉水平，思想道德的素养。
4 带领学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主人的作用，提高综合素养，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培养学生集体荣誉感。
5 继续开展向抗震救灾英雄 学习的活动。培样学生自主 自强精神，不 怕艰难的英雄，关怀别人良好心态，浓烈的集体主义的和谐精神。
6 艺术文化活动
为了 给学生更广阔的发展创新空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有 的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最出色的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下欣赏，为学生营造一个高品味的 欣赏艺术强的 了 解新人新事的 充满艺术信息的文化环境，使学生从 中得到熏陶。
我校的德肓工作将在 上级领导的正确引导下，开展好各项有 意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行规范，健康地成长起来。
五 具体工作
日期
具体工作
三月份
1.贯彻德育工作的文件
2.组织 学习[教师职业道德规范]
3.“ 中华魂”读书活动
四月份
1.德育工作讲话
2. 学习[义务教育法]
3.常规教育专栏 板报
五月份
1.组织观看德育工作讲座
2. 学习[教师行为五条禁令]及心得体会
3.开展向“抗震英雄少年” 学习活动
六月份
1.教师德育工作演讲
2.“六一”演出
七月份
全学期德育工作的反思
三年级学生德育计划2
作为班主任，既要抓好学生的 学习，又要做好学生的德育教育工作。为了 能够更好地开展德育工作，更好地教育学生如何 学习，如何做人，制定本学期的德育工作计划。
一 指导思想：
根据 中心校德育工作计划的指导思想，即认真贯彻落实有 关加强 中小学德育工作的意见，深入 学习实践科学发展观，按照全面实施素养教育的工作要求，既要紧紧环绕学校教育教学工作 中心，又要坚持“育人为本 德育为先”的理念以新课程教育要求为理念，以素养教育为导向，教书育人;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康;大力推进素养教育，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际情况，制定本学期德育工作计划。
二 具体工作：
1 开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的 学习习惯和行为习惯，做到嘴勤 腿勤，经常检查纪律 卫生，发明问题及时解决，并开展主体教育班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌 讲卫生 习礼仪的好学生。
2 合理利用升旗仪式 班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话 主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在 各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动 中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有 他人 有 集体。
3 利用三月份学雷锋月，号召学生参加学雷锋的活动，主要在 班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，培养学生 学习雷锋乐于助人 无私奉献 勤俭节约的精神;利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育;利用五一，培养学生热爱劳动的习惯，使学生树立劳动最光荣的思想。
4 加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教育学生爱护班级 学校，公共财产。
5 重视安全 法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在 学校 在 家的人身安全。安全无小事，安全重于泰山，作为班主任，就要特殊重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电 安全用火 遵守交通规则 遵纪守法，发明不 安全隐患要立即离开并报告老师或学校。
6 关怀学困生，帮助优异生，使他们各有 所长，各有 所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜艰难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待优异生，为他们创新自我展现的机会，创新 学习的机会， 学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。
7 提高自身素养。在 做好班主任工作的同时努力 学习有 关教育方面的材料，不 断改进教学方法。认真备好课，在 上课的过程 中要特殊注重开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不 断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
三年级学生德育计划3
作为三年级班主任，既要抓好学生的 学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何 学习，如何做人，是本学期的重点工作。
一 指导思想：
以新课程教育要求为理念，以素养教育为导向，教书育人。不 仅要教学生如何 学习，更要交学生如何做人，即学会 学习，学会做人。这是班主任的 中心工作。
二 具体工作：
1 抓好学生的常规管理，使学生养成良好的 学习习惯和行为习惯，做到嘴勤 腿勤，经常检查纪律 卫生，发明问题及时向学生说明，经常在 课间时候深入到班级，在 没有 特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。
2 作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话 聊天，了 解学生的 学习 家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话。
同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在 学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特殊是学生没有 按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清晰，以防万一，减少不 必要的麻烦。
3 重视安全 法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在 学校在 家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特殊重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电 安全用火 遵守交通规则 遵纪守法，发明不 安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不 能带各种管制刀具，假如带到学校，将立即没收。
4 关怀体贴单亲无亲学生的 学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师 学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关怀他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名---3名学生进行聊天 谈话，了 解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不 再孤单与冷漠。5 加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不 要在 教室内 走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级 学校，树立以班级 学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门 窗 灯等实行责任制。作到责任到位，谁呈现问题谁负责的制度。
6 引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取在 各项活动 中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动，主要在 班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命传统教育，五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参加美化校园的植树 种花劳动。
7 关怀学困生，帮助智优生，使他们各有 所长，各有 所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜艰难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创新自我展现的机会，创新 学习的机会， 学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。
8 班主任教师在 教育学生管理班级的过程 中，还要坚持理论 学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任 学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任 学习，坚持利用业余时间 学习各种书籍，使自己的管理水平不 断上升。
9 加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的人民教师。 学习[ 中小学教师师德规范]，热爱学生，决不 打骂学生，体罚学生，决不 乱收费，决不 给学生摊派各种 学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜爱信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。
三年级学生德育计划4
又是一个学期开始了 ，为了 让班级充满活力与创新，为了 能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了 使新学期班级上能有 更新的气息，特制定工作计划如下：
一 常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和 学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在 由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在 日常生活 中能有 序的引导，并且内容要近一点 小一点 实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1 充分利用班队会及晨会的时间 学习[一日常规] [小学生守则]和[小学生日常行为规范]，并在 日常 学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。并对表现不 够好的学生，及时进行点拨 指导，加强教育。
2 在 小学德育工作计划 中重点说明合理利用升旗仪式 班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话 主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在 各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。
3 充分发挥各项活动 中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有 他人 有 集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在 课堂上随时提醒与帮助。
二 班级纪律方面：
一个班级，要想有 良好的班风，必须要有 良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1 课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣，又有 动力，而且可以在 不 知不 觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有 助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2 课间纪律
课间是学生轻松歇息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“跳绳 做游戏 踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注重的凶险活动和场地，寓教于乐。
3 路队纪律
为了 让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在 班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不 仅做到快 齐 静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三 卫生方面：
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的 学习环境。
1 个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2 班级卫生：天天早 中 晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动 及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四 班干部的培养方面：
班级管理光靠班主任一人来管理是不 够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有 个性的人，使孩子们学会 学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五 其他方面：
班级管理 中还应注重个体的发展，在 各项活动 中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在 某一方面得到进一步的发展。因此，在 班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选 小书法家 小发明家 小诗人 数学小博士和爱书人等各种评比活动。在 这些活动 中，大力推出新人 新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报 中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去交流，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在 今后的工作 中，我将不 断地加以改进。若有 不 足之处，敬请领导和老师批评 指正。
三年级学生德育计划5
作为三年级班主任，既要抓好学生的 学习，又要做好学生的思想工作。 教育学生如何 学习，如何做人，是本学期的重点工作。
一 指导思想：
以新课程教育要求为理念，以素养教育为导向，教书育人。不 仅要教学生如何 学习，更要交学生如何做人，即学会 学习，学会做人。这是班主任的 中心工作。
二 具体工作：
1 抓好学生的常规管理，使学生养成良好的 学习习惯和行为习惯，做到嘴勤 腿勤，经常检查纪律 卫生，发明问题及时向学生说明，经常在 课间时候深入到班级，在 没有 特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。
2 作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话 聊天，了 解学生的 学习 家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话。
同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在 学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特殊是学生没有 按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清晰，以防万一，减少不 必要的麻烦。
3 重视安全 法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在 学校在 家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特殊重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电 安全用火 遵守交通规则 遵纪守法，发明不 安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不 能带各种管制刀具，假如带到学校，将立即没收。
4 关怀体贴单亲无亲学生的 学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师 学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关怀他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名---3名学生进行聊天 谈话，了 解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不 再孤单与冷漠。
5 加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不 要在 教室内 走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级 学校，树立以班级 学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门 窗 灯等实行责任制。作到责任到位，谁呈现问题谁负责的制度。
6 引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取在 各项活动 中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动，主要在 班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命传统教育，五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参加美化校园的植树 种花劳动。
7 关怀学困生，帮助智优生，使他们各有 所长，各有 所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜艰难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创新自我展现的机会，创新 学习的机会， 学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。
8 班主任教师在 教育学生管理班级的过程 中，还要坚持理论 学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任 学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任 学习，坚持利用业余时间 学习各种书籍，使自己的管理水平不 断上升。
9 加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的人民教师。 学习[ 中小学教师师德规范]，热爱学生，决不 打骂学生，体罚学生，决不 乱收费，决不 给学生摊派各种 学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜爱信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。
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